Королева улья, или Как выжить в Мире девочек. Розалинд Вайсман
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Королева улья, или Как выжить в Мире девочек - Розалинд Вайсман страница 16
Работая в школе много лет, я могу оценить, насколько новые технологии поменяли школьную атмосферу. Теперь не редкость, когда школьная администрация тратит несколько часов вместе со специалистами техподдержки, пытаясь выяснить, кто из школьников начал очередную кампанию травли какого-то другого ученика. Можете быть абсолютно уверены – подростки всегда придумают новый способ, чтобы строить козни против друг друга или кого-то из взрослых.
Школы и, по умолчанию, школьная администрация и педагоги несут ответственность за то, чтобы научить детей пользоваться технологиями без нарушения этики. Сказать честно, это очень сложная задача, и никто из нас не учился с ней справляться. Я точно не училась. Однако, как и большинству преподавателей, мне пришлось стать экспертом. Мы все хотим идти в ногу со временем, и у многих это получается, но природа человека такова, что мы никогда не можем остановиться. Что же изменилось в школах? Вот несколько примеров.
• Теперь ученикам стало намного проще списывать и заниматься плагиатом (конечно, есть определенные программы, которые учителя используют, чтобы отслеживать плагиат, но это не помогает на 100 %).
• Ученикам проще прятать наркотики и другие запрещенные вещи. Когда в школе начинается неожиданная проверка на наркотики, как только один ученик узнаёт об этом, он отправляет сообщение друзьям. Через секунду об этом знает вся школа, и каждый может принять необходимые меры, чтобы избежать поимки.
• Ученики могут запугивать друг друга и издеваться гораздо активнее, более безжалостно и в самых различных формах.
Почти все школы пытаются заблокировать доступ к неуместным материалам, ставя различные фильтры на компьютеры. Но это уже не помогает, потому что у большинства учеников есть сотовые телефоны с доступом в интернет. По иронии судьбы, теперь ученик благодаря фильтрам не может сделать запрос «сексуальные домогательства» на школьном компьютере; но это не охраняет его от сексуальных домогательств других учеников – из-за мобильного телефона.
Я хотела бы поподробнее поговорить об издевательствах, а точнее, об издевательствах в школе посредством новых технологий. То, как дразнили детей, когда вы сами были маленькими, ни в какое сравнение не идет с тем, что приходится каждый день переживать среднестатистическому школьнику. Например, так как раньше у нас не было мобильных телефонов, никто не мог скачать порнографию и показать ее вам, пока вы идете по школьному коридору. Вам не приходилось сидеть на математике и получать сообщение от девочки, сидящей спереди, что вы – уродливая жирная корова. Или от мальчика, сидящего сзади, что вы – «горячая штучка». И пока вы делали дома домашнее задание, было нереально получить голосовые