18. Я – подросток. Марат Заиров
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу 18. Я – подросток - Марат Заиров страница 5
Какой можно сделать вывод? Старания и труд всё перетрут, нет недостижимых целей, и к любому делу надо подходить ответственно.
О республиканской олимпиаде
Помню прекрасно своё участие в республиканской олимпиаде по физике в 1984-м году в Таразе (тогда Жамбыл).
Поселили нас в гостиницу в центре города. Кто знал, что спустя много лет я буду здесь взрослым и в другом качестве… Все тогда вокруг были такими ботаниками, что я чувствовал себя не в своей тарелке. Большинство из них говорили только о физике, а остальные темы не обсуждались, что резко контрастировало с моими соревнованиями по футболу в этом же городе 2 года назад. Но город был для меня не новый, правда, одно дело быть в спортивном костюме, и другое – в деловом. Во время завтраков и обедов я столько узнал нового о физике, что чуть было не стал фанатом этой науки, хотя она мне никогда не нравилась, мне как любителю литературы и истории было явно не по пути с этими ребятами.
Наступил день олимпиады, и я не мог понять, куда я попал, когда читал задания, само чтение заданий мне далось с трудом, а их ещё надо было решать… Я до сих пор не понимаю, как, но свою работу я сдал, и, надо же, еще занял 7-е место.
У страха глаза велики, и не боги горшки обжигают. С высоко поднятой головой я вернулся домой, и для всех по физике стал местным гением, хорошо, что никто и никогда не обращался.
Об английском языке
В наше время изучение английского языка в связи с «железным занавесом» не было таким популярным, и ему не придавали особого значения. Конечно, человек, знающий английский язык, тогда вызывал восхищение, но практическая ценность этих знаний была мала, сейчас – другое дело.
Английский язык я начал изучать в 6-м классе, и для получения отличной оценки не требовалось особого напряжения мозга. Я даже не могу вспомнить тех преподавателей по английскому, потому и учил его спустя рукава. Тем не менее, английский язык я более или менее знаю, но это, скорее, самообразование на службе в армии в караулах, но точно не уникальная методика изучения языка в школе.
Безусловно, можно было напрячься, но для моего будущего он не оказался настолько нужным, а в путешествиях проблем сносно изъясняться у меня нет. В городе у нас была школа, где английский изучали со 2-го класса, но особого желания там учиться у меня не было. А сейчас, без знания английского языка в совершенстве ты далеко не уедешь, и к окончанию школы английский надо знать свободно. А если поступать в зарубежный вуз, то владение английским становится обязательным.
В этой связи трёхъязычие, вроде, в тему, но где мы найдём столько квалифицированных преподавателей, следовательно, вопрос самообразования никто