спираючись на стіну. Їй було надзвичайно важко, адже доводилося стрибати на здоровій нозі, а другу волокти за собою, наче щось зайве… При згадці про їхню сім’ю, односельчани не могли приховати жалю: така маленька, гарно вбрана мила дівчинка до кінця життя змушена страждати від наслідків тяжкої хвороби.
Згодом батько змайстрував для неї милиці. Марійка швидко до них пристосувалася і стала більше рухатися. Після четвертого класу їй довелося залишити школу, адже добиратися до навчального закладу далеко, а шкільних чи маршрутних автобусів на той час не було. Марія навчилася давати собі раду, так само допомагала батькам по господарству і ніколи не сиділа, склавши руки – таку вже мала вдачу. Дівчинку тішило геть усе на цьому світі: чи то була спека, а чи злива. Її захоплювало буяння трав і квітів, яскраві барви гнали геть сумні думки.
Синій глей
У ті часи більшість селян мала власне господарство: вирощували збіжжя й городину, розводили птицю й худобу, за рахунок чого й жили. Невеличке власне господарство мали і Примаченки. Корівка щодня давала свіже молоко, а кури несли яйця. Попри милиці, помічниця-Маруся брала на себе частину хатніх клопотів.
Наприклад, вона любила ходити до річки і пасти гусей. Поки птахи скубли траву та поважно крокували вздовж берега, дівчинка займалася своїми справами. Переважно Марічка милувалася довколишніми краєвидами.
З одного боку був край густого лісу. Дівчинка уявляла, що в тому лісі живуть невідомі чудернацькі звірі з велетенськими очима, хвостами-стрілами і хижими пазурами. А ще – гігантські вогненні птахи, від крику яких здригаються верхівки дерев і кущі, густо всіяні запашними рожевими квітами. Дівчинка уявляла дивний чарівний світ і геть забувала про свою нерухому ніжку. Природа надихала її фантазувати та відволікала від сумних думок.
По інший бік розкинулося поле, що ген-ген сягало виднокола. Часом звідтіля долинало відлуння іржання коня, який покірно тягнув плуг. А до берега річки від сільської стежки розкинулася квіткова лука, обліплена ромашками, маком, волошками, цикорієм, кульбабою, конюшиною…
Саме розмаїття квітів понад усе зачаровувало її. Дівчинка хотіла, щоб квіти оточували її завжди і всюди, а тому часто малювала їх на піску гілочкою. Важко було малій вертунці сидіти без діла.
Одного дня Марічка, як і зазвичай, пішла пасти гусей на луг біля річки. Поки пташки нипали у пошуках соковитішої трави, дівчинка замріяно роздивлялася барвисті краєвиди. Її погляд зачарував дивний птах, який граційно кружляв над берегом, аж поки різко не змахнув крильми просто над її головою і полетів геть, зронивши м’яку пір’їнку. Марічка опустила погляд долі і біля пір’їнки помітила синюватий глей. Глей – це така пластична глина, якою селяни мазали припічки й комини, ліпили горщики, а також малювали. Не дивно, що глей зацікавив Марію, адже з нього можна щось власноруч змайструвати чи використати його для оздоблення оселі.
Дівчинка набрала глею в пелену і понесла додому. А як загнала гусей у пташник, стала розмірковувати, що ж із тим глеєм робити. І зміркувала, що найбільше оздоблення потребує
