не отличался ни здоровьем, ни физической силой. Был невысок ростом, худощав и никак не походил на бравого воина. Василий Иванович решил готовить сына к службе, как тогда говорили, статской.
Но вовсе не так думал сам Александр.
Однажды, случайно наткнувшись в библиотеке отца на книгу древнегреческого писателя и философа Местрия Плутарха «Сравнительные жизнеописания», посвящённую выдающимся политическим деятелям и полководцам Греции и Рима, он буквально проглотил её. Затем прочитал «Жизнь Александра Великого». Его любимыми авторами стали Цезарь, Тит Ливий, Тюренн, Вобан, Мориц Саксонский. Но особенно увлекла его русская история – победы великих князей Святослава, Александра Невского на Неве и Чудском озере, Дмитрия Донского на реке Воже и Куликовом поле, князей Михаила Воротынского и Дмитрия Хворостинина при Молодях и др. Он изучал и печальные уроки битв на реке Калке в 1223 году и на реке Сити в 1238 году. С особым интересом разбирал не забытую ещё в ту пору битву при Молодях в 1572 году, отличающуюся блестящим замыслом, военной хитростью, позволившими полностью разгромить многократно превосходящие числом войска крымского хана. И особое внимание привлекали именно те победы, которые делались не числом, а умением.
Военная служба стала его заветной мечтой, но отец и слышать не хотел о ней. Он говорил о том, что эта служба требует большого напряжения всех нравственных и физических сил, а для этого необходимы мужество, отвага и выносливость.
И Александр не мог не согласиться, что здоровья, выносливости, физической силы ему явно не хватает. Зато были отвага, воля, зато книги воспитали в нём высокие морально-нравственные качества.
В любое время года, в любую погоду он убегал на улицу, садился на коня, скакал под дождём, в снегопад, в метель. Одевался легко, так чтоб не стеснять движений. И с рвением продолжал самостоятельное изучение военных наук.
Отец равнодушно по-прежнему взирал на занятия сына, не верилось ему, что из Александра может получиться офицер. Но тот не сдавался.
Из далёкого детства…
Любимые суворовские выражения: «Наседай! Преследуй! …Не выдавай, насядь! Гони!», трансформировавшиеся с годами в твёрдое суворовское правило ведения боя, сражения, войны в целом: «Глазомер, быстрота и натиск!», впервые услышал, подъезжая к имению своего старого друга и сослуживца, генерал Ганнибал, тот самый Ганнибал, который был маленьким арабчонком куплен Петром I, выучился в России и стал артиллерийским военачальником.
Этот приезд Ганнибала к старому другу описан разными авторами и по-разному. Но мне с самого раннего детства запомнилась книга, название которой отложилось в сокращённом виде: «Чудо-вождь Суворов». Запомнилось, что там описывались целые баталии сельских мальчишек. Если уж в ту пору у взрослых были в моде кулачные бои, что говорить о детях. Запомнилось, что в книге описано, как отрок Александр Суворов руководил дворовыми ребятишками в их кулачных побоищах с ребятишками крестьянскими.
