часто слышу от молодых мам, как они оказались не готовы к трудностям. Женщины говорят, что рассчитывали, что муж будет активно включаться в помощь, а не уйдет с головой в работу, что у них совсем не осталось сил, что нет никаких желаний кроме сна. Они ждут, когда ребенок подрастет и закончится кошмар, чтобы наконец испытать радость материнства.
Но растет ребенок и вместе с ним растут проблемы. Если сама женщина или ее муж росли в семьях, где они помогали родителям с младшими братьями и сёстрами, то в их сознании есть файл, как растет младенец. Если в детстве с этим не столкнулись, то не представляют, что предстоит.
Инстинкт материнства включается сразу. Как держать младенца, как его переодеть и подмыть – эти навыки генетическая память включит в вас на второй день после родов. А вот чувство материнство надо воспитывать, ему надо учиться.
"Многие женщины почему-то считают, что родить ребенка и стать матерью – это одно и то же. С тем же успехом можно было бы сказать, что одно и то же – иметь рояль и быть пианистом" Харрис
Современный мир лишён школы обучения материнству. Есть множество информации, но нет воспитанного чувства родительства.
Появлялись попытки в игровой форме показать и дать возможность почувствовать подросткам, как это – быть родителем младенца. В одном случае в качестве младенца выбиралось яйцо. О нем нужно было заботиться, будто это новорожденный. Подросток, который выполнял роль родителя, должен в течение нескольких дней постоянно носить яйцо в руках, не оставлять его без внимания ни на минуту. С ним нужно быть во время еды, в ванной комнате, в спальне, при переездах. Если подростку хотелось побыть одному или просто отдохнуть, то он должен был решить вопрос, кто в это время позаботится о яйце.
В более интересном варианте роль ребёнка выполняла кукла, полностью имитирующая младенца. Ее нужно кормить из бутылочки и она с определенной периодичностью издаёт детский плач. Условия те же: на несколько дней девушка или юноша брали на себя заботу об этом "малыше". Кукла и ее непереносимый плач действовали на самые крепкие нервы, этот крик был записью голоса настоящего младенца. Он орал каждые 2–4 часа и единственным способом его успокоить было держать нажатой кнопку у него на животе 25 минут. Это примерное время, в течение которого ребенок ест. Для подростков это оказалось очень серьезным испытанием. Но благодаря подобным урокам приходит понимание, что забота о ребенке – это постоянный труд. И чтобы этот труд был в радость, – ребенок должен быть желанным, а родители – подготовленными.
Вернемся к планированию беременности. Вы уже успели оценить и записать те изменения в жизни, которые придут с появлением в семье ребенка. Посмотрите на них ещё раз: положительные изменения – это укрепление вашего ресурса, а отрицательные требуют заблаговременно озаботиться об увеличении ресурса в этой сфере.
Ресурсный каркас у всех одинаков:
• материальная база
• социальный
