Лицензия на материнство. Марина Евгеньевна Комова
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Лицензия на материнство - Марина Евгеньевна Комова страница 5
Рождение ребенка потребует от женщины сделать перерыв в своем профессиональном росте. Нельзя вынашивать, рожать и воспитывать младенца урывками. Ребенок на некоторое время: год или больше полностью вас узурпирует.
Можно взять няню, если позволяют финансовые возможности. Но тогда вы лишаетесь совершенно уникальной возможности, которая предоставляется женщине ее маленьким ребенком. Природа мудра, и если в процессе участвуют двое, где один получает пользу, то и для другого это хорошо и полезно. Человеческий детеныш рождается беспомощным в этом мире и если о нем не позаботиться, то он не выживет. Мама, которая заботится о ребенке, должна получать за это от природы бонусы. И она их действительно получает. Бонусы связаны с деятельностью зеркальных нейронов.
У только родившегося ребёнка количество нейронов головного мозга такое же, как у взрослого человека. Развитие мозга происходит за счет формирования межнейронных связей. Основное количество этих связей возникает в первые три года жизни ребенка, примерно 80 % от всех межнейронных связей. В первый год жизни связи между нейронами возникают особенно интенсивно за счет органов чувств, которые посылают в мозг огромное количество информации. Ориентиром в этом потоке информации является мозг другого взрослого человека, который находится рядом. Два мозга: мозг младенца и мозг мамы находятся постоянно во взаимодействии. Мы обращаемся в Гугл. А мозг ребенка корректирует информацию, полученную от органов чувств, с помощью реакции мозга взрослого, который рядом.
Основной вопрос, который задает мозг ребенка: происходящее опасно или нет? Если ответ – «не опасно», то следующий вопрос: это мне нужно или нет? Реакция мозга мамы на ситуации является эталоном. Таким образом в мировоззрение человека закладывается большинство неосознанных реакций: и положительных, и отрицательных. Поэтому очень важно, чтобы мама с ребенком вела себя адекватно, а не переносила на него свои страхи и проблемы. Это надо знать и обучаться тому, как адекватно себя вести с ребенком. Опять же такие негласные правила поведения мамы существовали в традиционных культурах. А нам нужно все заново изобретать.
Как происходит взаимодействие мозга мамы и мозга ребенка? Мозг работает в определенных частотных диапазонах. Вы наверняка наблюдали, что если среди нескольких человек в группе один засыпает, то и остальных начинает клонить в сон. Мозг другого человека ловит эту частотную волну сна и резонирует с ней.
Зеркальные нейроны с возрастом исчезают и долгое время считалось, что у взрослого человека их нет. Но последние исследования показали, что это не так. Психологи выделяют особую группу людей, которых называют высокочувствительными (HSP). Они тоньше реагируют на раздражители: на свет, звуки, цвета, ситуации, других людей. Оказалось, что у