пример
При идентификационном анализе исследуемый почерк соотносят с оригинальным почерком потенциального исполнителя (или нескольких потенциальных исполнителей). При этом исследуемый рукописный документ можно сравнивать только с подобными оригинальными документами. Т.е. рукописный текст выполненный прописью с таким же текстом, подпись с подписью, текст написанный печатными буквами с печатными буквами, цифры с цифрами.
Дополнительным инструментом решения идентификационных задача является лингвистический анализ рукописного документа. В учебнике по криминалистике это сформулировано следующим образом (Аверьянова et al., 2001, с. 299): «Письмо есть мысль человека, зафиксированная при помощи графических знаков и правил их сочетания. В нем различаются смысловая и графическая стороны. Понятие смысловой стороны охватывает содержание, стиль и манеру изложения, лексику и другие особенности. К графической стороне относится почерк – система выработанных движений, служащая для изображения букв, слов, цифр, знаков. При исследовании письма обе его стороны – смысловая и графическая – рассматриваются в их единстве и взаимосвязи.» Понятно, что смысловая часть относится только к достаточно большим текстам, а не к малообъемным объектам исследования. Выделяются три основные группы характеристик (Серегин, 2014): грамматическая, лексическая и стилистическая.
При анализе грамматических признаков смотрят на орфографические ошибки, пунктуационные особенности, т.е. особенности расстановки знаков препинания (это не обязательно ошибки) и синтаксические особенности, т.е. согласованность слов в предложении, формирование предложений.
Лексические признаки – общий запас слов и особенности лексики, т.е. использование профессионализмов, арготизмов, вульгаризмов, фразеологических оборотов.
Стилистические особенности – язык изложения, общее построение письменной речи, структура текста (наличие и размер абзацев), длина и тип предложений, способы выделения (например, подчеркивание), используемые сокращения, применяемые дополнительные символы и т.д.
Ситуационные задачи почерковедческой экспертизы
При ситуационном анализе эксперты оценивают условия и обстановку выполнения рукописи, а также, возможно, и обстоятельства. Эти факторы влияют на почерк и приводят к его изменению. Почерковеды называют их «сбивающими факторами». Некоторые факторы, влияющие на почерк, были уже рассмотрены выше. В контексте почерковедческой экспертизы они могут быть систематизированы несколько иначе (Серегин, 2014). Сбивающие факторы можно подразделить на две группы:
Естественные (объективные) факторы, влияющие на почерк бессознательно, неумышленно; к ним относятся внешние условия письма и внутреннее состояние исполнителя рукописи.
Умышленные (субъективные) факторы.
Таблица 1.4. Сбивающие факторы
Типичные факторы приведены в табл. 1.4. Это лишь наиболее важные и часто встречающиеся влияющие факторы,
