тот момент, когда дочь повзрослела. Но чего вы боитесь?
– Я?! Я ничего не боюсь! Я стремлюсь к лучшей жизни!
– Так все же, чего вы боитесь?
– Ммм… Наверное, есть страх, что жизнь дочери тоже будет тяжелая, бедная и заурядная, как у меня. Да… Есть этот страх…
– Вам обидно, что дочь и муж не признают ваши старания. Для них вы превратились в тирана, от которого дочь захотела сбежать. Но все-таки, чего вы боитесь относительно себя?
– Ох, – вздохнула Наталья… Я боюсь лишиться спокойной старости. Боюсь, что мне все придется тянуть на себе: неудачницу дочь, брошенную непутевым мужем, и поднимать внуков. Я хотела, чтобы рядом с ней был достойный парень из хорошей семьи, но она сбежала с этим голодранцем. Что он может ей дать? Она ведь едва его знает.
– Ваши страхи, претензии и обиды не дают выстраивать хорошие взаимоотношения с близкими. Поймите, страхи парализуют сознание, тогда мы теряем возможность адекватно оценивать ситуацию и управлять своей жизнью. Страх дается для того, чтобы мы предприняли какие-либо действия и изменили ситуацию. Вам необходимо пересмотреть свои взгляды и убеждения, начнем работать со среды. Вы согласны?
– Да. Я хочу наладить отношения с дочерью и мужем.
– Отлично. До встречи в среду в 10:00.
Выйдя из кабинета психолога, Наталья решила прогуляться в парке. Ощущения были такие же, как в юности, когда она была подростком. Она четко вспомнила день, когда после ссоры с родителями ушла из дома и до глубокой ночи гуляла по городу. Ей очень хотелось поступить в институт так же, как ее одноклассники. Ей хотелось красиво одеваться, ходить на вечеринки, отдыхать на море, но ее родители не могли это себе позволить.
Чтобы собрать деньги на обучение, она устроилась продавцом в соседний магазин. Работа была не из легких, платили мало, приходилось таскать тяжелые коробки и мешки, стоять за кассой. Накопить необходимую сумму не удавалось.
В какой-то момент Наталья отказалась от своей мечты поступить в институт и уехать из маленького города. Она встретила своего будущего мужа, вышла замуж. Жизнь ее была скучна и однообразна. Только изредка она вспоминала о своих несбывшихся мечтах и тихонько плакала в подушку. Дочь для нее стала той надеждой о несбывшейся мечте. Пусть не я, так хоть она поживет.
Наталья начала осознавать, что невольно развязала войну со своей дочерью и слезы покатились по ее лицу. Вместо поддержки, любви и понимания она контролировала, навязывала, вмешивалась, не давая получить и прожить дочери собственный опыт побед и ошибок. Они были по разные стороны баррикад, и в итоге дочь сбежала из дома.
«Я ее потеряла, она не хочет со мной общаться. Что же я могу сделать сейчас? Надо написать ей письмо», – решила Наталья.
Придя домой, она сразу вязала бумагу и ручку, но написав несколько строк, поняла, что будет писать это письмо не один день.
