Эгодиагностические риски (системная медицина). В. Б. Живетин
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Эгодиагностические риски (системная медицина) - В. Б. Живетин страница 5
Можно выделить следующие уровни состояния эгосферы в рамках указанной триады.
1. Человек вынужден обращаться в медицину с жалобами, но медицина не может найти причин даже с помощью современных приборов.
2. Болезнь известна, диагноз поставлен, но вылечить ее не могут. К таким болезням относятся: полиартриты и остеохондроз, экзема, псориаз, нейродермит и стойкие косметические дефекты, простатит, проблемы потенции у мужчин, различные хронические женские болезни, бронхиальная астма, аллергии, тяжелые анемии, пародонтоз, вегетодистонии, ишемическая болезнь сердца, облитерирующий эндартериит, энцефалопатии, злокачественные заболевания, стойкий энурез у детей, желчно-мочекаменная болезнь, такие хронические заболевания, как язвенная болезнь и хроническая бронхопневмония, частые простуды, хронические заболевания печени и почек и многие другие. Таким образом, современной медицине не под силу любые хронические болезни.
3. «Практически здоровые» сегодня, желающие быть такими же и в будущем, вообще не знают, куда пойти, поскольку здоровыми никто не занимается.
Согласно структурно-функциональным свойствам эгосферы, теоретические основы которых заложены в работах [31, 36, 38, 45], здоровье реализуется на системном уровне и включает здоровье взаимозависимых, взаимовлияющих подсистем:
– тела (физическое);
– души (эмоциональное);
– духа (духовное);
– ума (ментальное).
Духовность, духовные свойства человека – это такие всем известные качества, как доброта, честность, справедливость, отзывчивость, щедрость, искренность, жалость, смелость, мужество, самоотверженность, трудолюбие, благородство, скромность, целеустремленность и т. д., и соответствующие им противоположности. Ментальность же – это характеристика сознания человека, его умственных качеств, таких как здравый смысл, сила долгосрочной и краткосрочной памяти, количество и качество знаний, уровень абстрактного, образного и вербального мышления, сила, выносливость, гибкость, оперативность ума, и, наконец, что самое важное, уровень и качество накопления, осознания и усвоения социального опыта, что определяет адекватность, продуктивность и культуру мышления.
В медицине большинство ортодоксальных врачей, ограничивают свои действия в пространстве: «прибор», «диагноз», «таблетка», отдавая предпочтение физической составляющей.
Профессионалы и любители психотерапевты выделяют эмоциональную составляющую здоровья. Некоторые, как правило, не из медицины, выделяют исключительную роль духовной составляющей. Никто из мира «лечащих» не может оценить роль умственной составляющей, т. е. сознания, а также духовной.
Также отсутствует истинно глубокое понимание того, что человек есть единое целое, что ни одна из подсистем