знатоком своего предмета и могла просто и доступно донести до каждого сложную науку, её любили абсолютно все ученики школы, даже те у кого она не преподавала.
Несмотря на свой довольно скромный педагогический стаж (всего-то три года) она уже успела снискать уважение и признание не только среди коллег, но и в городском отделе образования за хорошие показатели. Её ученики всегда показывали хорошие результаты на экзаменах и уже два года подряд занимали не только призовые места, но и становились победителями различных олимпиад по математике. В связи с этим в городе был большой спрос на Тарью Анатольевну как на репетитора по математике. Но за это дело Тарья бралась весьма неохотно, приходилось многим отказывать. Зато с большим удовольствием она проводила консультации и дополнительные занятия для своих учеников. За это, разумеется, не платили так как за репетиторство, но это совсем никак не волновало молодую учительницу. Многих удивлял такой подход, но самой Тарьи процесс преподавания виделся как творческий и если она бралась за репетиторство, то только в исключительных случаях и всегда предпочитала вести свои уроки в своём любимом кабинете математики. Это и неудивительно, так как благодаря врождённому чувству перфекционизма, а также просто патологическому своему стремлению к чистоте, порядку и завершённости, в кабинете Тарьи, абсолютно так же, как и в доме и в её внешности, всегда царил идеальный порядок. В своём кабинете она могла ориентироваться даже с закрытыми глазами, так как даже каждая мелочь здесь была тщательно рассортирована и всё находилось строго на своих местах. Для Тарьи каждый урок был сродни выходу на сцену, и как любой уважающий себя музыкант она уделяла большое внимание обстановке своей сцены, то есть кабинета. Неряшливость, грязь, беспорядок очень выводили её из себя и даже лишали сна точно так же, как и что-то незавершённое. Если Тарья начинала делать уборку или решала какое-нибудь сложное математическое задание, то это могло затянуться до поздней ночи или даже до утра, так как она просто не могла спокойно уснуть, зная, что осталось что-то недоделанным. Наблюдая за уроками Тарьи Анатольевны можно было заметить эти её качества. Если уж мы сравнили её кабинет со сценой, то её уроки можно было сравнить с концертами, где каждый отдельный урок выглядел как оконченная композиция. У внимательного стороннего наблюдателя могло бы сложиться впечатление, что она не просто передаёт знания своим ученикам, а аккуратно складывает эти знания по полочкам в их головах. И справедливости ради нужно заметить, что ей это зачастую удавалось.
– Мама, я дома! – сообщила Тарья войдя в дверь.
Она скинула туфли на высоких каблуках и облегчённо вздохнув посмотрелась в зеркало. Поправила свои длинные чёрные шелковистые волосы, слегка подправила косметику, которой всегда было минимум на её бледном лице с правильными чертами. Тарья обладала какой-то таинственной красотой. Её нельзя было назвать сексапильной женщиной, которая возбуждает мужчину одним только взглядом,
