Литература. 7 класс. Часть 2. Отсутствует

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Литература. 7 класс. Часть 2 - Отсутствует страница 12

Литература. 7 класс. Часть 2 - Отсутствует

Скачать книгу

говорю!

      – Света не вижу… Дай дух перевести… Ох! (Садится.) Не тяни только долго, а дергай. Ты не тяни, а дергай… Сразу!

      – Учи ученого! Экий, Господи, народ необразованный! Живи вот с этакими, очумеешь! Раскрой рот… (Накладывает щипцы.) Хирургия, брат, не шутка… Это не на клиросе[14] читать… (Делает тракцию.) Не дергайся… Зуб, выходит, застарелый, глубоко корни пустил… (Тянет.) Не шевелись… Так, так… Не шевелись… Ну, ну… (Слышен хрустящий звук.) Так и знал!

      Вонмигласов сидит минуту неподвижно, словно без чувств. Он ошеломлен… Глаза его тупо глядят в пространство, на бледном лице пот.

      – Было б мне козьей ножкой… – бормочет фельдшер. – Этакая оказия!

      Придя в себя, дьячок сует в рот пальцы и на месте больного зуба находит два торчащих выступа.

      – Парршивый черт… – выговаривает он. – Насажали вас здесь, иродов, на нашу погибель!

      – Поругайся мне еще тут… – бормочет фельдшер, кладя в шкаф щипцы. – Невежа… Мало тебя в бурсе березой потчевали… Господин Египетский, Александр Иваныч, в Петербурге лет семь жил… образованность… один костюм рублей сто стоит… да и то не ругался… А ты что за пава такая? Ништо тебе, не околеешь!

      Дьячок берет со стола свою просфору и, придерживая щеку рукой, уходит восвояси…

Вопросы и задания

      

1. Какие основания позволяют назвать это произведение юмореской?

      2. При издании произведения в журнале Чехов дал подзаголовок «Сценка», но при последующих изданиях этот подзаголовок он снял. Как вы объясните такое решение?

      3. В гимназические годы сценка у зубного врача была одной из излюбленных импровизаций братьев Чеховых. Обычно Антон изображал врача, а брат Александр пациента. «Хирург» вооружался щипцами для углей, и начиналась «операция», пользовавшаяся неизменным успехом у зрителей. Что в юмореске сохранилось от этой сценки-импровизации?

      

1. Какие художественные приемы вы заметили при чтении? Какие из них помогли бы вам, если вы захотите повторить сценку, которую исполняли братья Чеховы?

      

1. Попробуйте не только пересказать сюжет, но и охарактеризовать героев произведения.

      Портрет героя в художественных произведениях разных жанров

      Обычно под портретом мы понимаем изображение внешности героя и его индивидуальных качеств: черты лица, фигура, поза, мимика, жесты, одежда… Все эти элементы описания являются средствами характеристики героя.

      Вы уже знаете, что фольклор не знал индивидуального психологического портрета. В эпических жанрах древнерусской литературы он также отсутствовал.

      И в романтических произведениях вы видите тот портрет, процесс создания которого осмеял Гоголь: «…бросай краски со всей руки на полотно: черные палящие глаза, нависшие брови, перерезанный морщиною лоб, перекинутый через плечо черный

Скачать книгу


<p>14</p>

Кли́рос – в православных храмах: возвышение по обеим сторонам алтаря, место для певчих во время богослужения.