может быть как основной работой, так и подработкой, но только при достижении данного минимума преподавателя можно воспринимать всерьез.
Огромным плюсом данной деятельности является крайне высокая планка максимального дохода. В зависимости от форм обучения и качества аудитории, нормальным считается двух– и трехкратный среднемесячный доход. При высоком же качестве работы можно всего за пару недель получить годовой доход, хорошую новую машину или даже существенно более этого. И это реальная работа, польза обществу, а не мыльные пузыри и финансовые пирамиды. Все зависит только от вас, ваших желаний, целей и амбиций.
При правильном подходе потенциал фазы огромен – она может быть интересна каждому человеку. Рано или поздно это будет самая популярная практика, повседневное явление. Это означает, что любой человек может являться вашим потенциальным учеником, а в итоге их миллиарды.
В некоторых случаях преподаватели терпят неудачу и едва выходят в плюс при проведении семинаров. Это всегда является последствием недоработки в продвижении события, определенной лени или нежелания этим просто качественно заниматься. Многим новым преподавателям и/или организаторам кажется, что люди сами из воздуха будут набираться огромными залами, но они упускают тот момент, что над этим нужно работать, быть креативным, тратить время и силы. Объем аудитории не менее чем на 80 % зависит только от вашей работы. Невозможно потерпеть неудачу, тщательно работая над продвижением своих услуг.
Расширение аудитории
Чтобы получить максимальный эффект от деятельности по обучению внетелесным переживаниям и осознанным сновидениям, нужно стараться дифференцировать свою работу на возможно большее количество форм обучения. Это позволит привлечь бóльшую аудиторию, что будет иметь соответствующие финансовые последствия. К примеру, проводя семинары, не стоит пренебрегать индивидуальными занятиями, созданием собственной обучающей продукции и дистанционным обучением.
Мало того, совершенно не стоит зацикливаться на месте проживания, особенно если в вашем городе или селе не так много жителей. Обязательно включите в ареал своей деятельности близлежащие города и поселения. По возможности обращайте внимание на все города-миллионники в своей стране. Также можно рассматривать другие страны, причем не только для проведения выездных семинаров, но и для обучения местного населения, путем сотрудничества с заинтересованными людьми и организациями.
При желании выжать максимум из преподавания осознанным сновидениям и внетелесным переживаниям можно вводить ступенчатую систему обучения. Например, длинные разовые лекции для новичков можно рассматривать как первую ступень. Трехдневные семинары будут второй ступенью, предназначенной для получения практики начального и среднего уровня. А для более опытных практиков создается третья ступень – различные усложненные формы трехдневных семинаров,
