ни разу.
– Он умер только что, – объяснил Петя. – И оставил мне наследство.
– Если ты возьмешь хоть копейку, – закричала она, – я тебя прокляну!!!
Петя замолчал. Она молчала тоже. Но потом спросила:
– А сколько он тебе оставил?
– Всё, – сказал Петя.
– Не хочешь разговаривать с матерью?! Что ты всёкаешь? Что ты хамишь?
– Мама, не кричи. «Всё» в смысле всё. Всё свое имущество. Ну, то есть половину на благотворительность, а половину мне. Смешно, правда?
– Ты сейчас домой? – спросила она.
Петя подумал и сказал:
– Я сначала зайду к Аньке. Я там рюкзак забыл.
Когда он вошел в комнату, там происходил какой-то громкий, напряженный разговор.
Все вдруг замолчали и посмотрели на него.
– Ну и чего? – спросил Федя Дорохов.
– Ничего, – на всякий случай сказал Петя. – А вы тут чего?
– Да так, – отозвалась Аня, с трудом сдерживая злобу и желание выгнать всех ребят к черту. – Решаем разные вопросы… Вот скажи мне, Петечка… Do you think children are responsible for the deeds of their fathers? Or not?[6]
– I think no[7], – честно ответил он.
– Спасибо, Петя. Ты умный. Ты хороший. А вы, – она повернулась к остальным, – тоже мне! Нашли главную виноватую!
Глава 2
Kuraga
Игорь Малышев[8]
В России ничего не делается быстро. Когда герои нашей истории вернулись с летних каникул, вопрос со сносом Калачёвки все еще не был решен. То ли не хватало какого-то высокого согласования, то ли важные бумаги заблудились в бюрократических лабиринтах, но дело застопорилось.
Все заинтересованные лица напряженно ждали исхода.
В 10-м «Б», как и во многих современных классах, был свой внутренний чатик в WordApp. Там можно было обменяться новостями, выяснить что-то, спросить, как решать задачу в домашнем задании. Пустая болтовня не приветствовалась, спамеры безжалостно банились на неделю и даже больше в случае рецидива.
На последнем уроке, когда химичка по прозвищу Глюкоза, дама за сорок, весьма жесткая и, вопреки кличке, совсем не «сладкая», муштровала класс, смартфоны почти всех ребят вздрогнули, принимая сообщение. Федькин айфон, не переведенный в беззвучный режим, громко тенькнул.
– Дорохов, к доске, – моментально отреагировала Глюкоза.
– Да ё-моё, – тихо выругался Федор. – Что ж так не везет-то…
До конца урока оставалось целых десять минут, и шансы схватить пару были самые очевидные.
Глюкоза вцепилась в жертву, а десятиклассники тем временем успели глянуть на экраны смартфонов.
Писал Андрей Лубоцкий: «Дядя Федор, Лиза, Безнос, Батайцевы, Шерга, останьтесь после урока. Есть серьезное дело».
– Лубок, ты охренел? Ты чего пишешь посреди урока? – наехал на Андрея Федька, когда за Глюкозой
Как ты думаешь, дети отвечают за дела своих отцов? Или нет? (
Я думаю, нет (
Игорь Малышев – прозаик, публицист. Публиковался в журналах «Москва», «Новый мир», «Дружба народов». Автор книг для детей и взрослых «Лис», «Дом», «Там, откуда облака», «Номах. Искры большого пожара».
