потом родители Темы начали его искать. Обзвонили всех одноклассников, моим родителям звонили уже в час ночи. Тема так домой и не вернулся, но никто из нас не знал, куда еще он мог отправиться. Поэтому его отец с участковым поехали сюда. Тут его и нашли. Вот прям здесь…
Она указала на место на полу почти под баскетбольным кольцом.
– Говорят, у него случился астматический приступ, а он по какой-то причине не смог воспользоваться ингалятором. Но я в это не верю! Он с этим ингалятором уже несколько лет ходит!.. То есть ходил… Да и зачем он мог вернуться сюда? Почему написал то сообщение?
– Это хорошие вопросы, – кивнула Лиля.
– И оно ведь не только мне пришло, как оказалось, – с жаром добавила Майя. – Оно всем пришло! Всем в одно время, понимаете?
Они согласно покивали, хотя пока мало что было действительно понятно. Впрочем, отправить сообщение на несколько номеров одновременно или друг за другом – несложно. Оставался вопрос – зачем? Что погибший парень хотел этим сказать?
– Это ведь еще не вся история? – уточнила Ольга. – Ты писала, что вы ходили сюда еще раз – двенадцатого числа. Зачем?
– Почтить память Темки, – вздохнула Майя. – Это Марк придумал. Сказал, что так будет правильно. Мы собрались в то же время, принесли с собой свечи, цветы… Хотели сделать что-то вроде мемориала.
Лиля оглянулась по сторонам, но не заметила ничего похожего.
– Вам что-то помешало? – поинтересовалась Ольга, сделав то же наблюдение.
– Призрак мальчика, – снова едва слышно выдохнула Майя.
– Того, чьи останки должны быть спрятаны где-то в подвале? – уточнила Лиля.
– Думаю, да, вряд ли их тут несколько. Мы поднимались по лестнице, когда услышали свист и такой… шорох. Ну, знаете, как если идти вдоль стены и ногтями по штукатурке скрести.
Она подошла к стене и изобразила описанное движение для наглядности.
– Эти звуки доносились из коридора второго этажа. Мы с девчонками испугались, а Стас и Марк все-таки заглянули в коридор, но там никого не оказалось. Ребята разозлились, стали кричать, угрожать шутнику, заглядывать в классы, весь этаж прошли, но все равно никого не нашли! Мы едва их успокоили, попросили не шуметь… И когда шли по коридору обратно к лестнице, снова услышали шорох и скрежет. Такой… как когда мелом на доске пишешь, иногда бывает… Звук доносился из класса, в который мы уже заглядывали. Девчонки просили поскорее уйти, но Стас заявил, что сейчас поймает «тупого пранкера» и «жопу на уши ему натянет»…
Майя осеклась, а Лиля с трудом подавила улыбку: так забавно прозвучала процитированная угроза.
– Только в классе все равно никого не было, – продолжила Майя, ничего не заметив.
Она смотрела в какую-то точку перед собой, но наверняка ничего не видела. Только продолжала нервно щелкать зажигалкой.
– Там никого не было, а надпись на доске была.
– Что за надпись? –
