по пальцам руки:
1. увеличение-уменьшение;
2. дробление (разъединение) -объединение;
3. наоборот (заменить выбранное свойство «антисвойством»);
4. ускорить-замедлить;
5. сместить во времени вперед, сместить во времени назад;
6. изменить зависимость «свойства – время» или «структура – время»;
7. отделить функцию от объекта;
8. изменить связи объекта со средой (включая замену среды);
9. изменить количественный показатель (константу);
10. оживление (сделать разумным, вещь сделать «живой»);
11. статичное сделать подвижным, а подвижное статичным;
12. универсализация-ограничение.
Именно эти простые приемы легли в основу многих сказок и фантастических произведений.
Вы можете продолжить применять приёмы к слону до тех пор, пока не получится животное, которого никогда не было. Например, перенести стадо маленьких слонов из Африки в Антарктиду, а питаться они будут рыбой. Как стадо маленьких слонов сможет ловить рыб? Возможно, им придется научиться плавать.
О, так это уже плавающие слоники! Можем изменить форму слона, физические действия, наличие частей и их формы…
Думаете, что мы просто фантазировали, а практической пользы в этом никакой нет? Есть, да ещё какая! Мы не просто фантазировали, мы изобретали.
В заявке на патент необходимо описать изобретение по специальной формуле.
Формула изобретения: «Применение А в качестве Н, где А – известный объект, Н – его новое назначение».
Фантастические слоны маленького размера, которые невероятно быстро размножаются, – это изобретение, только фантастическое. Теперь осталось придумать назначение нового животного. Кстати, география и биология в этом случае пригодятся.
Те же самые приёмы фантазирования может использовать любой узкий специалист, чтобы создавать практические изобретения в технике, науке, бизнесе и в других областях.
В 2014 году Штефаном Хелленом получена Нобелевская премия по химии за метод STED (Stimulated Emission Depletion Microscopy). Флюоресцентная микроскопия высокого разрешения позволяет увеличить разрешение оптических микроскопов в пять раз. STED является иллюстрацией использования приёма «наоборот».
Штефан Хеллен мог не знать, что использовал приём сильного мышления. Однако, осознанное применение приемов или их комбинаций значительно повысит эффективность решения поставленных задач. Тризовцами найдено много примеров того, как ученые проходили мимо своих «нобелевских премий», всего лишь из-за того, что не использовали эти простые приёмы мышления. А другие учёные находили решения. Оказывалось, что все учёные, которых коснулась удача, на самом деле использовали один или комбинацию приёмов.
А теперь вернемся к началу. Физику, химию, географию и другие науки знать надо.
Классические знания необходимы. Физика, химия, математика и другие науки в изобретательстве
