Название:
Автор:
Жанр:
Серия:
Издательство:
нормально жить вокруг. Но теперь начнем нормализовывать обстановку, решил Джим. Сначала сделаем универсальный язык, чтобы все могли понимать друг друга. А потом? А потом как то не вырисовывалось. Ладно – подумал он – закончим с этим, и потом ясно станет. Прошло несколько дней и новый язык стал понемногу оформляться. Члены группы уже сносно разговаривали на этом новом языке, даже начали записывать основные идеи и мысли. Получалось, что раньше они отделялись языковым барьером от остального мира, но одновременно они ощущали, что мир расширяется, появляются новые грани, играют свежие краски и они начинают понимать все языки. Так продолжалось почти месяц. А на следующий день Джим с группой увидели на месте преподавателя девушку. – Здравствуйте.– сказала она,– меня зовут Кетрин и я буду преподавать вам теорию и алгоритм решения задач широкого профиля. Вы продолжите изучение языка и одновременно будете изучать мой предмет. Вы уже знаете, что сложные ситуации, предметы можно разложить на составляющие, и выявить последовательность. Вот этим и займемся на нашем первом занятии. И работа началась. С каждым днем количество времени, отведенного на занятия увеличивалось, но усталости почему то не было. Еще через неделю количество предметов возросло до четырех, а общее время занятий достигло восьми часов. Но из-за несхожести, и практически повседневного использования, занятия как нагрузка не ощущались. Тем более что было интересно использовать алгоритм решения жизненных задач на практике. Надо было найти так называемые конфликтные пары, выбрать узловой момент, определить точку пересечения интересов и подобрать вариант разрешения противоречий. Тогда практически любая задача, даже самая сложная и неразрешимая будет решена. Все это вдохновляло Джима и его группу на дальнейшее развитие своих способностей. Поэтому он продолжал с энтузиастом заниматься и уже понемногу понимал конечную цель. Но она пока оставалась далекой и малодосягаемой, и Джим подсознательно ощущал трудности на этом пути. Было такое впечатление, что он вошел в трубу и ощупью пробирается, и надо найти выключатель, а лучше сразу несколько, а у него пока есть только спички, которыми можно кратковременно осветить небольшую часть пространства. Поэтому Джим продолжил поиск выключателя. В целом надо было добиться такого состояния, чтобы работа выполнялась, а подручных механизмов было минимально. В случае с выключателем идеально было бы щелкнуть пальцами, и чтобы свет в воображаемой трубе загорелся. А может свет и выключатели не нужны? Ведь что мешает увидеть предметы, стенки – рассуждал Джим – это недостаток света, который мы воспринимаем. А если обойтись без света, то есть воспринимать предметы другим способом или другими органами чувств. Значит надо развивать в себе другие способности. А ведь это и есть пробуждение 10% процентов головного мозга – понял Джим. Если я буду воспринимать мир дополнительными системами, которыми пока не пользуюсь, хотя бы инфракрасным зрением всего тела, вот
