предела, то есть, ничтожества её участников.
И всегда-то, значит, всегда я – ещё без ощущения, как ныне, малости мира – чувствовал… предчувствовал, что все во сне.
В безнадёжном сне.
Во сне безнадёжности.
И – надо смотреть на сонных… как на сонных.
Спокойно.
Люди двухмерного мира – их лицемерие, без знания о невидимом Присутствии, даже и нельзя назвать лицемерием.
Для таковых реальность – двухмерность мира. А в такой реальности лицемерие… всё-таки мудрость!..
…Что же получается?
Что я смотрю… на видимый мир… из невидимого?!..
…Ныне социума, пожалуй, – нету вообще.
Социум там, где есть хоть повод говорить об уровне духовности.
Социум, тот иль иной, это глубина дыхания духовности.
Ныне же – смешно, смешно лепетать о таковом дыхании, да ещё и о его глубине.
Стадо не стадо…
Только, во всех СМИ, цитаты из наследия прошлого и пересыпание фактов нынешних – как песка из ладошки в ладошку… младенца в песочном ящике.
Для всех и для каждого: программа – деньги… программа – власть… программа – слава… Ну, разве что – разврат и извращения…
Вот дискуссия – казалось бы, смелая: в вузах устраивать ли церкви?
Я бы: не нужно!
Но вовсе не потому, что конфессий много и что есть даже атеисты.
А потому, что здания научные и сама собственно наука и есть прямо – дело богоугодное: познание Истины. (Разве что без посредников – без бород.)
Невидимый мир – реальность.
То есть – научная!
Ведь реальность не может быть… ненаучной.
Иначе рассуждать – как?..
«Мозг… не способен… понять мир… так как он, мозг… устроен очень сложно»… – Так в научной статье!
То есть современная наука, исходя из возможностей мыслить только мозгом – как раз и исходит… из его не-возможностей!..
И со школы бы – так и говорить: мысли в мозге отражаются из невидимого мира.
Тогда-то человеку каждому – и надежда действительная, и ответственность не заоблачная.
Я бы – если уж дискуссию – вот какую: когда кто убил, изнасиловал, украл – спросить… с учителей!
Вы что ему внушали?!.. десять лет!.. ежедневно!.. по пять-шесть часов!..
Ведь с водителя спрашивают за последствия – при его хотя бы невнимательности.
А если не так – то все действительно во сне: учителя – во сне говорения… ученики – во сне сидения…
Однако радио вон сетует об ином: ввести-де должность «адвокат животных» – нельзя, оказывается, попугаев держать в одиночестве… нельзя из аквариума сливать рыбок в унитаз… а лошадям, наоборот, одиночество обеспечить…
Для существ якобы разумных – шарообразность планеты…тонкость на ней жизни… неотвратимость гниения тела… уникальность каждого – это как раз и есть… сны – красочные забавные!..
У них – другая, другая реальность.
