игры ребенок должен уметь осуществлять элементарные операции сложения в пределах 10-20.
На рисунке чередуется случайным образом три предмета: книга, шарик, цветочек.
Ребенок должен пересмотреть последовательно каждый предмет (по строчкам), назвать его и считать количество одинаковых предметов (по нарастающей). Например, 1 книга, 1 шарик, 1 цветочек, 2 книги, 2 шарика, 3 книги, 2 цветочка, 3 цветочка и т. д. Чтобы успешно справиться с заданием, нужно постоянно сохранять в памяти промежуточную сумму по данному предмету. Когда замечается ошибка, сумма восстанавливается, и игра продолжается.
Ошибкой считается неверно указанная текущая сумма (правда, чтобы такую ошибку заметить, вам необходимо тоже внимательно следить за выполнением задания). В этом случае игра не останавливается. Пусть ребёнок считает дальше, вы лишь фиксируете, что он допустил ошибку. (мама или педагог может нарисовать произвольно свои шарики, книги, цветы)
Развитие кратковременной памяти
Вы показываете ребёнку набор цифр, через 2 минуты вы эти цифры накрываете листком бумаги, ребёнок должен воспроизвести их по памяти. Начинать лучше с трёх цифр, а потом постепенно увеличивать их число. Карточки с цифрами нужно показывать не по порядку, например, 2,4, 8, 10, 6; 7,3,5,2,8; 4,6,2,3,5,9.
Игры для развития внимания
В возрасте 5-7 лет следует развивать у ребенка способность как можно дольше удерживать внимание на одном и том же объекте (или задаче), а также быстро переключать внимание с одного объекта на другой.
В 5 лет устойчивость и концентрация внимания ребенка еще очень низкая. К 6-7 годам она значительно увеличивается, но все же остается еще слабо развитой. Детям трудно сосредоточиться на однообразной и малопривлекательной деятельности. Но в то же время у ребенка нужно постепенно развивать способность прилагать волевые усилия и развивать устойчивость его внимания.
Далее предлагаются игры, способствующие развитию переключаемости внимания, наблюдательности, игры, повышающие уровень произвольности внимания.
Устойчивость и концентрация внимания
Игра «Цифры и порядок»
(развивает устойчивость и концентрацию внимания)
В игре используются цифры. Они располагаются в таблице в случайном порядке. Ребенку необходимо отыскать и подчеркнуть цифры по порядку. Начинать нужно с легких таблиц, увеличивая сложность постепенно. Игру можно разнообразить – находить цифры в порядке убывания.
Для примера расположения цифр приведены таблицы 1,2 и 3.
Переключаемость внимания
Игра «Переключись!»
Ребенку предлагается таблица, где вперемешку даны цифры и буквы (от 1 до 10, от А до М). Можно придумать и свои таблицы.
Задание:
а) найди по порядку цифры, буквы (цифры – в порядке возрастания, буквы – в алфавитном порядке);
б) попросите ребенка называть и находить цифры и буквы в таком порядке: «А» – «1», «Б» – «2»,
«В» – «3» и т. д.;
в)
