спросила она.
– Да нет, нет. – сказал мальчик и затряс головой от досады, как бы желая показать, что на подобные глупости у него нет времени отвлекаться, – смотри что нашел!
– Что у тебя, давай посмотрим. Ой, да это же куриный бог!
– Чего? – опешил ребенок – Какой Бог? Это камень!
– Ну, камень, в котором море само, своими волнами сделало дырочку, через которую можно продеть ниточку, называется Куринный Бог. Ты храни камушек этот, раньше давным-давно считалось, что он приносит удачу и оберегает своего хозяина. Своеобразный амулет такой.
– А почему Бог, да еще и куриный? Ведь он же не в перьях!
Мальчик рассмеялся.
– Не знаю даже.
Женщина задумалась, а потом добавила:
– Но мы можем посмотреть в энциклопедии, когда вернемся домой, если хочешь.
Мальчик серьезно кивнул.
***
Камушек был грязно-серого цвета, но плоский и идеально круглый с отверстием посередине. Мальчик поразился такой идеальной форме и подарку, который ему преподнес океан сегодня. Подбежав к своим кедам, он лихорадочно начал расшнуровывать ботинок. Вытащив шнурок, он попробовал просунуть его через отверстие найденного куриного бога – это был именно он, мальчик был уверен! Но после того, как он убедился, что шнурок оказался слишком толстым и не проходил в небольшое отверстие камушка, засунул оба предмета в карман. Просовывать шнурок опять в ботинок было лень.
Ребенок вновь достал блокнот. С первых страниц было сложно понять, кто изображен, потому что только благодаря расположению неровно нарисованных геометрических фигур можно было понять, что это человек, пружинки же, вылетающие из его головы, явно указывали на то, что это были длинные кудрявые волосы, а значит, изображена была даже была женщина или девочка. Кривые буквы, явно нанесенные неопытной рукой ребенка, только недавно начавшего учиться писать, лаконично гласили: «ПОРТРЕТ». С каждым новым рисунком техника оттачивалась, и уже с середины блокнота со страниц смотрела красивая женщина…
***
Большой просторный зал, стены которого были обрамлены картинами , по углам стояли огромные в человеческий рост вазы или скульптуры людей. Высокая женщина вела мальчика за руку, ему было на вид лет 7, по залам картиной галереи, название которой было настолько длинным, что мальчик его вскоре забыл, как только зашел в первый зал.
– А это Айвазовский. Называется «Шторм», нравится?– спросила высокая дама ребенка.
Мальчик скривился, давая понять, что картина не произвела большого впечатления на него.
Женщина тихо засмеялась, а потом подвела к портрету миловидной девушки в голубом платье. Она была в высоком парике и слегка улыбалась.
–О… – протянул ребенок – это она вот такой была, когда ее рисовали?
–Да, если художник изображает человека, то такой рисунок называется портретом, запомнил?
– ага, –
