Каждый год родители покупали нам путевки на одну или две смены, – неожиданно поделился Андрей Петрович. – Зачастую лагеря находились около рек и озер, и мы часто вместо кружков и занятий сбегали с Ильей купаться. В один из солнечных дней мы вновь сбежали, – он разглядывал горизонт, не обращая внимания на Мирославу. – Илья отошел от берега всего на пару тройку шагов и неожиданно скрылся под водой. Он с периодичностью показывался на поверхности, барахтался, кричал, звал на помощь, а я думал, что брат шутит и ждал, когда Илья встанет с колен. Но он скрылся под водой и долго не появлялся, – учитель тяжело вздохнул.
Мирослава понимала, что Илья Петрович остался жив, раз является главой клана Адептовых, но, всё равно, затаив дыхание ждала продолжения.
– Именно в тот момент во мне зародился страх, – признался Андрей Петрович. – Это не был обычный страх воды, плаваю я очень даже хорошо, это был страх потери в воде дорогого и близкого мне человека, – он замолчал и перевел взгляд на ученицу.
– Поэтому в вашем сне волны не пускают никого купаться? – уточнила Мира.
– Да, я не готов терять близких мне людей, даже во сне, – учитель кивнул.
Мирослава посмотрела на небольшие волны, подгоняемые легким ветром.
– Зачем вы мне рассказали о своем страхе?
– Чтобы в нужный момент ты смогла мне помочь.
– Я? Помочь? Вы о чем?
– Любая самая мимолетная правда об обладателе дает возможность повлиять на него.
– Вы же не хотите, чтобы я вас вывела из обладателей? – испугалась Мира.
– Это излишне. Тебе всего лишь надо будет вывести меня из-под влияния манипулятора, если Леша все же доберется до меня, – Андрей Петрович внимательно следил за ученицей.
– Правда не поможет, мне надо знать вашу основную эмоцию, чтобы поменять её, когда манипулятор будет вами управлять.
– Мира, я – стиратель, у меня нет и быть не может основной эмоции. Я не обладатель, во мне помимо эмоций раскрыты несколько даров, поэтому, чтобы вывести меня из-под влияния Леши тебе поможет именно правда обо мне.
– Если у вас нет основной эмоции, то и Алексей Викторович на вас не сможет повлиять.
– Как знать? – учитель посмотрел на горизонт. – Леша изобретателен и я больше чем уверен, что он найдет способ подчинить меня своей воле, – Андрей Петрович перевел взгляд на ученицу. – Что? Не удивил?
– Что-то мне подсказывает, что так будет.
– Интуиция, – усмехнулся учитель. – Все предсказуемо, Леша действительно давно хочет повлиять на меня. И если ему удастся, ты единственная будешь способна вывести меня из-под его влияния. Готовься к тому, что ты постепенно узнаешь тайны и секреты тех, кто захочет, чтобы им помогли.
Мира посмотрела на песок под ногами.
– Если в вашем случае все зависит от правды, расскажите мне лучше, зачем вы украли цепочку у Павла Геннадьевича?
– Больше никому не под силу было это сделать, – признался учитель. –
