помогает закрепить понимание и запоминание материала.
5. Повторение (Review). На последнем этапе читатели осмысливают материал и возвращаются к своим вопросам, сформулированным перед чтением, чтобы проверить, были ли на них найдены ответы. Они также перечитывают свои краткие изложения, чтобы закрепить полученные знания.
Заметка 1
SQ3R – это техника и стратегия чтения, направленные на улучшение понимания и запоминания информации.
Расшифровка:
– ознакомление – быстрый предварительный обзор структуры текста и визуальных элементов;
– формулирование вопросов – постановка ключевых вопросов на основе заголовков и разделов до начала чтения;
– чтение – внимательное изучение текста с акцентом на поиск ответов на сформулированные заранее вопросы;
– пересказ – краткий пересказ прочитанного своими словами;
– повторение – осмысление информации и повторный обзор составленных записей/резюме.
SQ3R позволяет подходить к чтению осознанно и взаимодействовать с текстом активно.
Таким образом, метод SQ3R интегрирует последовательные этапы обзора, постановки вопросов, чтения, пересказа и повторения. Он объединяет в себе функции техники и стратегии чтения, позволяя читателям осознанно, целенаправленно и активно взаимодействовать с академическими текстами. SQ3R дает возможность построить процесс чтения с ясной целью, сосредоточившись на основных аспектах и глубоком погружении в содержание материала.
1.1 Ознакомление (обзор текста). Метод FASST
Приступая к чтению нового текста, бывает сложно сразу усвоить всю информацию. В этом случае на помощь приходит метод SQ3R – разбивая процесс на управляемые этапы, вы можете более эффективно работать с материалом и сохранять знания. Итак, первым шагом SQ3R является обзор текста или ознакомление.
Ознакомление (обзор текста) подразумевает получение общего представления о материале перед детальным изучением (рисунок 2). Этот этап важен, поскольку помогает понять общую структуру текста и выделить ключевую информацию, на которую стоит сосредоточиться в ходе последующего чтения.
При ознакомлении с текстом необходимо начать с анализа заголовков, разделов и подразделов. Такая предварительная проработка позволяет получить представление о тематике текста и его структуре. Заголовки и разделы играют важную роль, предоставляя ценные подсказки о содержании и помогая сфокусировать внимание на наиболее значимой информации.
Рисунок 2 – Процесс просмотра текста.
Далее следует обратить внимание на визуальные элементы, такие как графики, диаграммы или иллюстрации. Визуальные элементы являются неоценимым инструментом для понимания сложных понятий и установления взаимосвязей
