деток тут и там,
«Не отвлекаться главное!» сказала,
Не создавать в том классе шум и гам.
И вот уже в конце второго класса,
Меня пересадили рядом с ней,
Я перестал внимать её рассказа,
Не понимал – быть строгим иль добрей.
И с ней не разговаривал за партой,
Боявшись проявить свой интерес,
Но радовался нашей встрече каждой,
Хоть от молчания испытал тот стресс.
Она тогда немножечко стеснялась,
Быстрей меня пыталась отвечать,
В учении со мной соревновалась,
Но не старался я переиграть.
Внимательно учительницу слушал,
Любую тему в миг запоминал,
Но только всё стремление разрушил,
Ей первенство в учении отдал.
И всё же иногда её тиранил,
Ответов на уроках больше знал,
Так в третьем классе, может быть и ранил,
Что слово я быстрей неё сказал.
С довольною ухмылкой, сев на место,
Я повернулся деву посмотреть,
Конечно – поступил с ней там – нечестно,
Хотел лишь одобрение узреть.
Линейка деревянная мелькнула,
Шутя взмахнула может быть она,
Но словно с злостью на меня взглянула,
Исподтишка – мне отомстить вольна.
– Старик спросил немного усмехнувшись:
– И так, за партой часто ты шутил?
– Нет не шутил, от взмаха увернувшись,
Наверно её взглядом оскорбил.
Так строго посмотрел на её очи,
Лишь мысленно давая ей ответ,
Хоть те глаза – темнее тёмной ночи,
Не дал ей поучительный совет.
Но на душе моей селилась радость,
Внимание обратила на меня,
Почувствовал в том взгляде эту важность,
Счастливым был до следующего дня.
Ведь для меня она была, как солнце,
Любви и жизни зарождала свет,
Я отвернулся резко на оконце,
Боявшись ей улыбкой дать ответ.
Я так любил её – была красивой,
Весёлою девчонкой в десять лет,
Моя активность стала терпеливой,
Желал быть с ней хоть через сотню лет.
– Старик легко кивал его рассказу,
Тот весь рассказ – в уме перебирал,
В ответ сказал ему одну лишь фразу:
– Красивую ты жизнь себе создал!
– Но путник мой немного обозлился:
– Не выслушал ты до конца рассказ,
Ведь я не просто в памяти порылся,
К ней
