Личные границы. Как дать отпор эмоциональным манипуляторам, строить гармоничные отношения без потери себя и открыто выражать то, что важно для вас без чувства вины и страха. Патрик О'Коннор

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Личные границы. Как дать отпор эмоциональным манипуляторам, строить гармоничные отношения без потери себя и открыто выражать то, что важно для вас без чувства вины и страха - Патрик О'Коннор страница 3

Жанр:
Серия:
Издательство:
Личные границы. Как дать отпор эмоциональным манипуляторам, строить гармоничные отношения без потери себя и открыто выражать то, что важно для вас без чувства вины и страха - Патрик О'Коннор

Скачать книгу

align="center">

      Распространенные травмы и их влияние на границы (запрет на эмоции, созависимость и т.д.)

      История Сары – лишь один пример того, как опыт в родительской семье формирует наши границы. И, к сожалению, такие истории – не редкость. Вот некоторые из наиболее распространенных травм, которые мы получаем в детстве и которые влияют на нашу взрослую жизнь:

      Эмоциональная невалидация. Это когда значимые взрослые отрицают или обесценивают чувства ребенка: "Тебе не может быть грустно, ведь у тебя все есть!", "Не реви, ты же не девчонка!". В результате человек вырастает, не умея распознавать и принимать свои эмоции. Он может даже считать, что испытывать определенные чувства – стыдно, неправильно, опасно. Поэтому он старается их подавить, не показывать другим, носит маску "у меня все отлично". Но наши непрожитые эмоции никуда не деваются, они влияют на нас изнутри – через психосоматику, тревожность, депрессию, эмоциональные срывы. И здоровые личные границы невозможны без контакта со своими истинными чувствами и потребностями.

      Токсичная забота. Родитель дает ребенку сигнал: "Ты сам не справишься, я лучше знаю, что тебе нужно". Такой гиперконтроль и гиперопека лишают нас уверенности в себе и собственных силах. Во взрослом возрасте мы можем бояться принимать решения, брать на себя ответственность, просить о помощи (ведь это значит признать свою "некомпетентность"). Нам проще согласиться на роль "вечного ребенка", позволить другим руководить нашей жизнью, даже если это идет вразрез с нашими желаниями. Ведь свои желания мы не привыкли считать важными.

      Созависимые отношения. В таких семьях царит негласное правило – надо быть удобным, не создавать проблем, соответствовать роли "хорошего мальчика/девочки". Иначе рискуешь быть отвергнутым. Поэтому ребенок учится подстраиваться и растворяться в других. Он становится экспертом в чтении чужих потребностей и настроений, но свои собственные игнорирует. В отношениях такой человек занимает подчиненную позицию, боится сказать "нет", ставит желания партнера выше своих. Границы размываются, и любой намек на конфликт воспринимается как угроза – ведь в детстве конфликт часто означал потерю любви.

      Инвалидация тела. Это когда личное пространство ребенка постоянно нарушается – его заставляют обнимать незнакомых людей, игнорируют его усталость или болезнь. Вырастая, такие дети не чувствуют права на телесную неприкосновенность. Им сложно сказать "нет" нежелательным прикосновениям, отстоять свое право на личное пространство, позаботиться о своем комфорте и здоровье. Они могут втягиваться в нездоровые, насильственные отношения, подвергаться физическому или сексуальному насилию – ведь они не верят, что их тело принадлежит им и что они могут его защитить.

      Инверсия ролей. В этом случае ребенок берет на себя функции родителя, заботится об эмоциональном или даже физическом благополучии взрослых. Такие дети рано взрослеют и учатся жертвовать собой ради других. Во взрослом возрасте

Скачать книгу