ласково».
Кукушка – … кукушечка.
Цапля – … цапелька.
Утка – … уточка.
Сова – … совушка.
Журавль – … журавушка.
Жаворонок – … жавороночек.
Игра «Посчитай птиц».
Одна кукушка, две … кукушки, пять … кукушек.
Одна ласточка, две … ласточки, пять … ласточек.
Одна цапля, две … цапли, пять … цапель.
Одна сова, две … совы, пять … сов.
Один журавль, два … журавля, пять … журавлей.
Один жаворонок, два … жаворонка, пять … жаворонков.
Один лебедь, два … лебедя, пять … лебедей.
Один грач, два … грача, пять … грачей.
Физкультминутка «Перелет птиц».
Птицы вместе собрались, (Ходьба на месте).
От земли оторвались. (Потянуться вверх).
Полетели далеко, (Взмахи руками).
Машут крыльями легко.
Птицы парами летают (Бег парами).
В пути другу помогают.
А дрозды летают стайкой. (Бег врассыпную).
Вот, несутся над лужайкой.
Косяки идут на юг. (Ходьба в колонне по одному).
Далеко от зимних вьюг.
Игра «Скажи наоборот».
Журавль большой, а ласточка … маленькая.
Лебедь белый, а грач … черный.
У жаворонка глаза маленькие, а у совы … большие.
У журавля ноги длинные, а у дрозда … короткие.
Упражнение «Составь слово из слогов».
Ка-ут. (Утка).
Ля-цап. (Цапля).
Бедь-ле. (Лебедь).
Ва-со. (Сова).
Ку-шка-ку. (Кукушка).
Упражнение «Согласные звуки».
В названии каких птиц встречается звук [г]? (Грач, гусь).
Придумайте слова, где встречается мягкий звук [г]? (Гитара, гиря, сапоги, бегемот и т.п.)
В названии каких птиц есть звук [к]? (Кукушка, ласточка, жаворонок, утка).
Придумайте слова, где встречается мягкий звук [к]? (Кирпич, кит, киви, кисть, пакет и т.п.)
Произнесите пары звуков по твердости мягкости: «[Г] – [г], [к] – [к]».
Произнесите пары звуков по звонкости глухости: «[Г] – [к], [г] – [к]».
Сравните звуки [г], [к].
Какой из них звонкий? ([Г]).
Какой глухой? ([К]).
Чтение.
Предложить детям составить на лэпбуке слова из трех букв:
состоящее из гласного звука и открытого слога с мягкими согласными (имя);
состоящие из букв е, ю, я и открытого слога (еда, юла, яма, ежи и т.п.).
Запишите в тетради любое из слов. Прочитайте его.
Сколько в нем слогов? (Два).
Произнесите слово по слогам. (Например, и-мя).
Заключительная часть
Каких перелетных птиц вы запомнили? Почему они улетают на юг?
Прощание с детьми.
