гимнастика «Сдуй листочек».
Дети на ладонь кладут небольшой листик, сдувают, чтобы он улетел как можно дальше. (Следить за тем, чтобы дети при выдохе не надували щеки).
Как животные осенью готовятся к зиме? (Белка делает запасы орехов, грибов семян, ягод, еж носит в нору сухие листья, мох, птицы улетают на юг, насекомые прячутся в щели старых пней, под кору деревьев).
Что осенью делает медведь? (Медведь готовится к спячке, он много ел, чтобы у него был жир. Это поможет ему перезимовать в берлоге).
Чистоговорка «Осень».
Ла-ла-ла-ла – осень наступила.
От-от-от-от – дождь с утра сегодня льет.
Ки-ки-ки-ки – мокрые дорожки.
Ки-ки-ки-ки – я надел сапожки.
Во что осенью одеваются люди? (В теплую одежду, надевают шапки, куртки, ботинки, сапоги, шарфы).
Упражнение «Какой первый звук?»
Определите, какой первый звук в словах шарф, шапка? ([Ш]).
(Выделять искомый звук голосом).
Что они осенью делают? (Убирают желтые листья, собирают урожай овощей, фруктов, грибов, делают заготовки на зиму).
Во что осенью одеваются люди? (В теплую одежду, надевают шапки, куртки, ботинки, сапоги, шарфы).
Что они осенью делают? (Убирают опавшие листья, собирают урожай овощей, фруктов, грибов, делают заготовки на зиму).
Физкультминутка «Урожай».
Мы копаем, мы копаем. (Имитация копания огорода).
И картофель собираем. (Наклоняются, «собирают картофель»).
Урожай богатый: (Встать, развести руки в стороны).
Перчик сладковатый, (Потереть ладонями друг о друга).
Помидорчик, чесночок, (Пошагать на месте).
Золотистый лучок, (Повороты в стороны).
Яркая морковка. (Подниматься на носки и опускаться)
Будет заготовка! (Хлопки в ладоши).
Игра «Назови правильно»
Лист клена – … кленовый лист.
Лист березы – … березовый лист.
Лист липы – … липовый лист.
Лист березы – … березовый лист.
Лист осины – … осиновый лист.
Лист дуба – … дубовый лист.
Шишка ели – … еловая шишка.
Шишка сосны – … сосновая шишка.
Рисование отпечатками листьев «Осеннее дерево».
Заключительная часть
О каком времени года мы сегодня говорили? Назовите осенние месяцы. Какие приметы осени вы запомнили? Как звери готовятся к зиме? Во что люди одеваются осенью? Чем они в этот сезон занимаются?
Прощание с детьми.
ОД № 5 «Домашние животные».
Программные задачи
Образовательные: обогащать словарный запас о домашних животных, учить образовывать существительные в родительном падеже, составлять описательные рассказы, четко произносить слова чистоговорки, проговаривая ее ритм, определять первый звук в слове, образовывать существительные с ласкательным суффиксом,
