ученики уставились в свои книги, словно хотели найти ответ на вопрос в них.
– Вот, например, вы? – учитель обратился к Ване, – Представьтесь.
– Иван Ягодин, – начал он, – внук Бабы Яги.
– О, – обрадовался учитель, – внук Бабы Яги должен хорошо знать, – сказал учитель, – что рассказывала бабушка.
– К сожалению, ее не стало, когда я был маленьким, – вздохнул парень.
– Очень жаль, – грустно произнес учитель, – мои соболезнования.
– Спасибо, – вздохнув, ответил юноша.
– Тогда ответь, как сам думаешь, – сказал преподаватель.
– Кошка, конь, собака, – начал он.
– Да, но только черные, – поправил учитель.
– Дети, скажите, а почему именно черные?– спросил учитель, – Садись,– сказал он Ивану.
– Потому, что белые фамильяры для светлых магов и они не могут помогать темным магам, таким как мы, – последовал ответ Алисы.
– Да, Алиса, все верно, – похвалил ее учитель.
– Кто перечислит мне еще фамильяров для темных магов? – спросил он. – Можете говорить с места, – улыбнулся Михаил Михайлович.
Дети немного смелее или, может быть, им просто удобнее было говорить, не поднимая руки, начали высказываться.
– Жаба, – сначала неуверенно произнесла Дарина.
– Верно, увереннее, – сказал преподаватель, – Ты у нас?
– Дарина Змеенко, – сказала девушка, – внучка Змея Горыныча.
– Точно, как я мог не понять это по твоей зеленой коже и крыльям за спиной, – удивился учитель, – Ох, уж это освещение, – вздохнул он.
– Кто еще? – спросил учитель.
– Летучая мышь, – последовал ответ от Кости.
– Да, – согласился учитель, – А ты у нас?
– Костя Бессмертный, – сказал парень.
– А можешь не говорить, – улыбнулся преподаватель. "Знаем, знаем, чей ты внук.
– Змея, – сказал Володя, – Я Володя Водный сын Водяного.
– О, у тебя отличный дед, – вспомнил учитель, – Помню, однажды у нас была жуткая жара в лесу, начался пожар, а он быстро и легко его потушил. Не он, все бы сгорели.
– Саламандра, – произнесла девушка, сидевшая за последней партой, и поправляя свои волнистые зеленые волосы, похожие на водоросли, – Кира Темнолесова, внучка Кикиморы, – добавила она.
Учитель улыбнулся, встречая новое упоминание еще одного представителя магического мира в классе.
– Кира, – сказал он, – как не сразу заметил, с твоими зелеными волосами и такой грацией, ты наверняка приняла все самое лучшее от своей бабушки.
Кира улыбнулась, благодарная за комментарий учителя.
– Да, саламандра – отличный выбор, – продолжил учитель, – И с каждым новым учеником, становится яснее, насколько разнообразен и удивителен мир фамильяров. Хорошо, что вы проявляете интерес и активно участвуете.
Глава 2. Первый урок.
Он взглянул
