в рамках системной инженерии становятся ключевыми элементами для эффективного создания и управления такой лабораторией.
Применение системного анализа и главным образом метода абстрагирования в этом случае не просто желательно, но и необходимо. Этот метод позволяет разработчикам и экспертам в области ИТ-образования выделить ключевые элементы и процессы, упрощая сложные системы и делая их более понятными и управляемыми. Абстрагирование помогает сосредоточиться на фундаментальных принципах и функциях Виртуальной Компьютерной Лаборатории, минимизируя одновременно внимание к менее важным или излишним деталям.
При создании Виртуальной Компьютерной Лаборатории, применение метода абстрагирования дает возможность взглянуть на нее и с точки зрения эксперта в области ИТ-образования, и с точки зрения инженера-системотехника, что помогает получить тщательное и многогранное представление о Виртуальной Компьютерной Лаборатории, с учетом различных перспектив и потребностей конкретной образовательной программы – от базового программирования до сложных научных экспериментов в широком спектре учебных и исследовательских задач.
Для начала давайте попробуем абстрагировано взглянуть на академические аспекты Виртуальной Компьютерной Лаборатории, чтобы уточнить цели и образовательные потребности, а также детализировать требования к лаборатории, применяя холистический подход системной инженерии.
✧ ВЗГЛЯД РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ✧
Осознание образовательного потенциала Виртуальной Компьютерной Лаборатории
Создание Виртуальной Компьютерной Лаборатории необходимо для того, чтобы повысить качество ИТ-образования и готовить востребованных ИТ-специалистов, способных успешно решать актуальные задачи глобальной цифровой трансформации в условиях существенного повышения сложности информационных технологий. Виртуальная Компьютерная Лаборатория предоставляет студентам возможность получать практический опыт работы с многокомпонентными распределенными информационными системами, технологиями искусственного интеллекта и обработки больших данных, а также разрабатывать мультиплатформенные приложения.
Внедрение Виртуальной Компьютерной Лаборатории в образовательный процесс дает возможность учащимся экспериментировать и проводить исследования в контролируемой и безопасной среде, что повышает качество обучения и стимулирует творческий подход, давая возможность самостоятельно изучать широкий спектр информационных систем и технологий, выполнять практические задания/испытания при трудоустройстве.
Стратегическое управление Виртуальной Компьютерной Лабораторией
Стратегическое управление Виртуальной Компьютерной Лабораторией включает планирование, реализацию и контроль
