всегда находятся в отношениях альтернации, но не одновременности).
Все знаковые системы можно разделить на две группы, которые Э. Бенвенист определил как системы артикулирующие и артикулируемые. Системы первого типа (артикулирующие) членятся на единицы, являющиеся самостоятельными знаками. Такой системой является язык. Он состоит из знаков, реализующих свою знаковую функцию в изолированном состоянии, независимо от связей, в которые они могут вступать друг с другом. Языковые знаки воспроизводятся и воспринимаются каждым членом коллектива одинаково, на основе существующего в обществе соглашения (конвенции). В системах второго типа (артикулируемых) самостоятельные единицы-знаки, наделенные значением в рамках какого-либо соглашения, не вычленяются. К этому типу знаковых систем относятся, например, музыка, живопись. Единицы таких систем (звук, цвет, линия) сами по себе знаками не являются и не соотносятся однозначно с каким-либо означаемым. Они приобретают значение только в определенных композициях, созданных по воле композитора или художника.
Различные знаковые системы не находятся в отношениях простого сосуществования, их взаимодействие основано на принципе иерархии. Ведущее место среди всех знаковых систем принадлежит языку. Язык выступает как интерпретирующая система по отношению ко всем другим (интерпретируемым) знаковым системам. На языке слов может быть истолкована любая семиотическая система, в том числе и сама языковая система. Другие семиотические системы не обладают интерпретирующими и самоинтерпретирующими способностями. Таким образом, интерпретантом всех семиотических систем и одновременно важнейшей знаковой системой, имеющей самую широкую сферу действия, является язык.
2.4. Уровни и единицы языка
Система уровней языка. Сложность языковой системы определяется исключительной ролью языка в жизни общества, сложными отношениями языка и мышления. Языковая система несоизмеримо богаче и во многом сложнее любой другой знаковой системы, так как она обслуживает человека во всех сферах его жизни и деятельности.
Один из распространенных подходов к языку заключается в его представлении в виде сложной системы, или «системы систем», которую образуют единицы разных уровней (см. 2.2). Уровни – это подсистемы общей языковой системы, каждая из которых характеризуется совокупностью относительно однородных единиц и набором правил, регулирующих их использование и группировку в различные классы и подклассы.
В пределах одного уровня единицы вступают друг с другом в непосредственные отношения, в которые не могут вступать единицы разных уровней. Эти отношения (парадигматические и синтагматические) очень похожи или даже совпадают для разных уровней языка, что и обеспечивает его единство как многоуровневой, но гомогенной (внутренне единой, однородной) системы.
Чтобы понять, какие элементы входят в структуру языка и какие между ними существуют отношения, можно воспо
