style="font-size:15px;"> Цель: закреплять знания о правилах дорожного движения.
«Кто лучше прыгнет?».
Цели:
– учить соотносить собственные действия с действиями участников игры;
– закреплять умение прыгать.
Куклы, одетые по погоде, маски-эмблемы.
Прогулка 6
Наблюдение за снегом
Цель: продолжать знакомство с природным явлением – снегом.
Ход наблюдения
Предложить детям молча походить по снегу и послушать, как он скрипит. Может, он «возмущается», что мы по нему ходим, топчем его? А может, он о чем-то рассказывает? О чем снег может рассказать? Выслушать рассказы детей.
Падал снег, сыпал снег, а потом устал…
– Чем же снег, снег-снежок, на земле ты стал?
– Для озимых стал я теплою периною,
Для осинок – кружевною пелериною,
Для зайчишек стал подушкой пуховою,
Для детишек – их любимою игрой.
Расчистка дорожек, запорошенных снегом.
Цель: учить правильно пользоваться лопатой, доводить начатое дело до конца.
«Кому флажок?».
Цели:
– упражнять в прыжках с продвижением вперед, пролезании в обруч;
– воспитывать ловкость, целеустремленность.
«Встречные перебежки».
Цели:
– повышать двигательную активность на прогулке;
– развивать меткость, ловкость, выносливость.
Лопатки, ведерки, формочки для снега, клеенки для катания с горки.
Прогулка 7
Наблюдение за небом
Цели:
– продолжать знакомство с различными природными явлениями;
– учить отличать погоду, связывая ее с состоянием неба (ясно, облачно, пасмурно, облака, тучи).
Ход наблюдения
Предложить детям посмотреть на небо, отметить, какое оно. (Чистое, голубое.) Значит, погода ясная, солнечная. А если небо закрыто тучами? Тогда оно – хмурое, серое, не радостное. Какая погода? (Пасмурная.) А если подует ветер, что случится с тучами? (Ветер их разгонит, погода изменится, и мы увидим солнце.)
Дуют ветры,
Ветры буйные.
Ходят тучи,
Тучи ясные.
Сгребание снега лопатками, расчистка площади для игр.
Цель: учить работать сообща, добиваться выполнения цели общими усилиями.
«Великаны – карлики».
Цель: учить чередовать ходьбу мелкими и широкими шагами. «Догони самолет».
Цель: учить быстро бежать по сигналу воспитателя, не оглядываясь назад.
Лопатки, совки, ведерки, носилки, бумажный самолет.
Прогулка
