деятельность по установлению взаимодействия вузов и предприятий с самого начала имела позитивную цель – была направлена на модернизацию производственного процесса, решение обостряющихся экономических проблем страны, значимым для участников взаимодействия являлось выполнение постановлений, рекомендаций партийных органов и предоставление своевременных отчётов о проделанной работе. Административно-плановая система предполагала внедрение в производство достижений научно-технического прогресса строго по решению вышестоящих административных структур, в связи с чем широкие нововведения на базе реализации достижений науки и техники были крайне затруднительными. Административный взгляд на решение проблем, влекущий за собой нежелание и неумение видеть дальнейшие перспективы, создавал непреодолимые препятствия, губил позитивные начинания при установлении содружества вузов и предприятий. У конкретных исполнителей вышестоящих решений нередко присутствовало ощущение некой апатии, невозможности и нежелания что-либо изменить. Ситуация, когда многое решалось и за отдельно взятого человека, и за конкретный коллектив, влекла за собой деформацию массового сознания.
На протяжении двух десятилетий данный курс на установление взаимодействия образования науки и производства был неизменным, находил отражение в основных партийных документах. Несмотря на имеющиеся обозначенные выше проблемы в высшем образовании, взаимодействие высшего образования, науки и производства набирало обороты, являлось значимой государственной задачей.
Итоговым показателем эффективности реализации государственной политики по укреплению взаимодействия высшего образования, науки и производства является оценка экономического развития страны в целом, рост уровня жизни её граждан. В многочисленных изданиях советского времени приводятся убедительные данные о том, что страна в исследуемый период развивалась в направлении наращивания производительных мощностей. С высоких трибун съездов партии рапортовалось о значительном росте и укреплении социалистической экономики на базе научно-технического прогресса. Так, в отчетном докладе ЦК КПСС XXIII съезду Коммунистической партии Советского Союза Первого секретаря ЦК КПСС Л.И. Брежнева утверждается, что «за прошедшие семь лет национальный доход, использованный на накопление и потребление, вырос на 53 процента, а объем промышленного производства – на 84 процента…За семь лет трудящиеся нашей страны удвоили основные производственные фонды» [82, с.48].
Но имеются многочисленные сведения, полностью противоположные данным, убедительно доказывающие, что экономика страны развивалась экстенсивным путем. В качестве примера можно привести сведения западных советологов, создавших школы и направления в своей науке, весьма малоизвестные в нашей стране. В ответ на амбициозный вызов СССР капиталистическому миру «догнать и перегнать» западные советологи вскрывали
