дней. Подумайте об этом не спеша.
Настоящие желания. И самообман
Теперь посмотрите на ваши списки. Вычеркните из них все, что вам на самом деле не нужно.
У меня так получилось с английским. Я никогда не учила его – и в школе, и в институте, и в аспирантуре я изучала исключительно французский язык. Английский я слышала урывками и в первый раз что-то сказала на нем, прочитав небольшой разговорник, в двадцать восемь лет.
Не знаю, где я нахваталась слов и фраз, но даже регулярно путешествуя «дикарем», ни разу не столкнулась с суперсложностями из-за того, что не знаю английского языка. Жесты, обрывки фраз, фантазия и гугл-переводчик всегда помогали мне найти жилье, пищу и минимально контактировать с людьми в рамках путешествия.
Но тем не менее, ежегодно составляя себе списки того, что мне надо срочно подтянуть и изучить, я регулярно вписывала английский одним из первых пунктов.
Зачем? Чтобы чувствовать себя в поездках увереннее, отвечала себе я. И не находила внутренней мотивации к этому. Потому что и так пребывала в достаточной для меня зоне комфорта, имея только текущие знания.
Зато постоянно испытывала дискомфорт от того, что никак не могла приступить к изучению этого языка. Он же в списке на изучение! Чувство вины развивалось каждый год. И недоверие к себе. Мое подсознание говорило: «Вот же, смотри, он записан. Ты же хочешь его учить, но почему все никак не начнешь? Эх ты! Эх ты! Ненадежная». Быть ненадежной для самой себя очень неловко.
Одной из любимых отговорок было то, что на это надо слишком много времени и денег. Потом дошло до еще более извращенной формы самообмана: «Я просто вообще больше не хочу ничему учиться. Я уже достаточно поучилась в своей жизни. И уже научилась всему, что мне надо». Это тоже было самообманом.
А потом я поняла: «Да нет, я хочу учиться! И продолжаю это регулярно делать в разных направлениях. Больше того, я хочу начать учить язык. Это развивает. И дарит радость. Но не английский. А… польский. Ведь я так люблю эту страну. Мне так нравятся их словечки и звучание языка. Да я просто влюблена во все польское».
И мой внутренний конфликт разрешился. Английский ушел из списков «что я хочу учить». Без чувства вины и прочих сожалений. Зато теперь в моей жизни есть польский язык. В реальной жизни – не в списках. И это делает меня чуточку счастливее. Да даже не чуточку.
Поэтому очень вам советую совершенно честно ответить себе на вопрос (вы ведь помните, что вопросы и честные ответы на них, честная рефлексия – это путь к счастью?): «Для чего я хочу учить то или иное?»
И обязательно: «А чему я действительно хочу научиться? Что в итоге и, возможно, в процессе подарит мне счастье?»
Еще раз возьмите свой список «Что хочу изучать». Вычеркните из него все ненужное. И обратите внимание на нужное.
И тут хочется упомянуть еще об одном своем опыте.
За неделю
