дворянское воспитание».
– Зато я способен оценить практическую хватку, – посмеивался в ответ Толкин.
После освобождения из «плена» мальчишкам кто-то рассказал о столкновении девочек и ребят-факиров. Друзья были несклонны прощать обидчиков вообще, а Андрей особенно. Но в школе были строжайше запрещены магические дуэли между учениками.
Достаточно и индивидуальных занятий, чтобы уяснить силы друг друга. Шел дальше второй год жизни школы. Неразлучные занялись новой идеей глобального масштаба.
– Почему в нашем водоеме нет рыбы? – задал однажды вопрос Волков.
– Ну, он недавно сделан, не запустили еще, – ответил Игнатов.
– А давайте, мы это сделаем, – загорелся Андрей идеей. – Наловим рыбы, в озере или в реке, принесем и выпустим.
– Ага, принесем, а как? Она же подохнет в дороге! – охладил его Роман.
– А мы слетаем!
– Ты что, уже так хорошо летаешь? Да и выходить нам из школы нельзя. – отозвалась Хана.
– Ну, ладно, – не сдавался Андрей, – давайте на каникулах купим сеть, ведро с крышкой, и весной, после ледохода, сделаем!
– Ох, Андрюха, умеешь ты втягивать нас в истории, – усмехнулась Катя. На том и порешили.
В беседке уединились Немура и Полянский, и еще двое ребят. Андрей решил выяснить, зачем. Беседка стояла совсем рядом с корпусом Факиров, и Демидов, спрятавшись за углом, слушал. Сначала ничего интересного не было, но вот прозвучало имя Кати.
– Надо бы эту Лесняк проучить! Из-за нее мы целый вечер дурацкие выражения писали, и получили выговор. – проворчал Немура.
– Чего проще – возьмем под контроль, и все. Поглядим, как справится.
– А если сходу раскусит? Она же по контакту лучшая в школе.
– Вряд ли догадается, кто.
– Ну, погодите, дружочки, мы еще посмотрим, кто кого! – пробормотал Андрей, тихонько ретируясь за здание. Узнав замысел врага, Андрей, как истинный разведчик, отправился к своим.
– Катюша! Тебя Полян и Немура хотят взять под контроль, так что будь внимательна.
– Как мило, что ты меня предупредил, Андрюша! – улыбнулась Катя.
– Слушайте, а давайте их проучим? – тут же загорелся Андрей. – Они же не знают, что я подслушивал. Вот потеха будет!
– Андре, твои идеи – всегда наш источник вдохновения! – Заявила Хана.
– Без тебя мы бы не знали, что нам делать. – Все засмеялись, а Андрей ответил:
– Я тебя тоже очень люблю.
Эта фраза: «Я тебя люблю», в школе была общепринята и несла смысловую нагрузку доброжелательства и дружбы.
Неразлучные начали наблюдение. В силу сложившихся обстоятельств нападение на Катю было возможно в обычной школе и в Трапезной. Но уроки у Факиров и Чародеев были в разные дни, так что оставалась только Трапезная.
К тому же
