дружба – крайне сложный и многоплановый феномен. Друг – не просто одноклассник, сосед или дворовый приятель, а человек, способный выслушать, понять и проявить эмпатию. Посвящая такого друга в самые сокровенные движения души, подросток рефлексирует, как бы зеркально познаёт себя, открывая новые грани собственного Я и постигая их значимость… Подростку важно чувствовать, что окружение его ценит, не ограничивает самостоятельность и не ущемляет достоинство…»
– А ты чего в дверях-то стоишь? – спохватился Михаил Валерьевич.
Вышел из-за стола, жестом пригласил Ваню за стол, сам сел рядом. Мальчик принялся растирать лицо, чтоб скрыть красноту от наметившихся слёз. Вожатый мягко улыбнулся и похлопал его по плечу:
– Я понимаю, как важно тебе мнение друзей в отряде. Но ты пойми, что и я тоже твой друг…
– Не друзья они мне! – возразил Ваня. – Только и умеют, что дразнить и издеваться! А ещё… Никто мне не верит…
– И не ценят, наверное?
– Не ценят.
– Ограничивают самостоятельность?
Ваня кивнул.
– Ущемляют достоинство?
– Да. Наверное…
– Ну, картина яснее ясного. – Вожатый хлопнул себя по коленям и выпрямился во весь рост – для солидности. – Приехав сюда, ты очутился в настолько экстремальной психологической обстановке, что эта обстановка стала разрушительным фактором твоей саморегуляции… – По взгляду Ивана вожатый понял, что тот ничего не понял из того, что понял сам вожатый несколько минут назад. – Короче, у тебя снизились инициативность и вера в себя. Но самое главное – образовалась неустойчивая социальная позиция!
В открытом окне запели цикады. Хотя это могли быть кто угодно – например, банальные сверчки, или кузнечики, или жирные жуки-усачи, похожие на больших начальников в маленьких конторах. Но Ване непременно хотелось, чтоб этот безмятежный стрекочущий звук издавали цикады. Которые непонятно как выглядят, неизвестно чем питаются и неясно где живут – как из какой-нибудь сказки.
А ещё хотелось, чтобы в тихий и тёплый июньский вечер существовали только этот кабинет, этот стул и эта лампа на столе. А все ужасы и потрясения минувшего дня растворились в памяти, как брошенная в горячую воду горстка сахара.
– Что же мне теперь делать?
Михаил Валерьевич сел напротив Ивана. Склонился лицом к лицу:
– Какие у тебя таланты?
– Влипаю в неприятные истории.
– А ещё?
Ваня задумался.
– Вот, прочти.
Перед мальчиком появился альбомный лист с распечатанным на принтере текстом.
– Положение о проведении конкурса чтения стихов. В целях воспитания чувства глубокого патриотизма, любви и уважения к русской культуре и богатствам русского языка…
– Читай ниже.
– …приказываю: 1. предоставить от каждого отряда по одному участнику на конкурс чтения стихов
