со страхами, с лишним весом, с семейными отношениями и так далее.
Текстовые или смешные – они содержат только текст или текст к дополнению к картинке. как правило это вопрос или история. Хорошо помогают для прояснения текущей ситуации или создания позитивного настроения.
Для начала рекомендовано иметь три колоды:
– Персону (портретная колода)
– Он – универсальная колода
– Морену – ресурсная.
С этим базовым набором Вы решите любой запрос клиента.
Далее Вы уже сами выбирайте, исходя из того, с какими запросами Вы часто работаете.
Со временем хорошо иметь колоду Ecco – это абстрактные картинки и хорошо помогаю при работе с клиентами с бурной фантазией.
Преимущества МАК
Карты интернациональны и могут применяться во всех культурах, для всех возрастов;
– Работая с ассоциативными картами, мы обходим рациональную часть мышления;
– Карты помогают нам выстроить диалог между внутренним и внешним, вывести глубинный материал на поверхность;
– Карты – это трамплин для нашей фантазии, запускающей причудливые ассоциации, которые приводят нас к неожиданным открытиям;
– МАК помогают убрать защитные барьеры психики;
– МАК создают людям условия для саморазвития и самопознания;
– Карты создают безопасную и комфортную обстановку для доверительных отношений в паре или в группе,
– МАК могут использоваться при толковании сновидений
– Карты можно использовать в качестве заместителей на расстановках по Хеллингеру – при работе терапевт-клиент один на один;
– МАК помогают найти ресурс для решения проблемы.
ПОНЯТИЕ И ЗАДАЧИ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ МЕТАФОРЫ, МЕТАФОРА В РАБОТЕ С БЕССОЗНАТЕЛЬНЫМ
Метафора – это контейнер человеческого опыта, в котором в сжатом виде содержится одновременно очень много значимой информации – мысли, чувства, установки, модели поведения и так далее.
Метафора – это перенос свойств одного объекта на другой, по принципу сходства или контраста.
Ее задача вскрыть смысл описываемого предмета.
Известно, что метафора представляет собой определенный способ мышления, ведь перенесение значения с известного на неизвестное (описываемое) – это способ усвоения новой информации.
Если мы говорим: Верчусь как белка в колесе.
Мы сравниваем себя с белкой. Или: Чувствую себя загнанной лошадью.
Метафора же строит свою альтернативную классификацию. Специфика метафоры заключается в том, что о понятии, лежащем в ее основе, не говорится вслух.
Это своего рода разговор без слов, передача смысла без его открытого предъявления.
Метафора – это обобщение образов на основе пересечения их внешних характеристик
