объяснений, что и зачем делается на уроке, пытается разными способами поддавливать преподавателя. Противостоять им можно, если ваша квалификация высока. Именно начинающему репетитору со взрослыми будет особенно тяжело. Ещё – невысокая квалификация логично повлечёт за собой невысокую цену за занятие. Взрослые на такую рекламу с низкой ценой за занятие могут и совсем не откликнуться. С другой стороны, нулевики любого возраста, в том числе и взрослые, часто толком не формулируют вопросы, так как, чтобы спросить о чём-то, про существование этого самого чего-то нужно хотя бы знать. В итоге время занятий будет тратиться на непродуктивные, ничего не дающие дискуссии, а за результат спросят с вас.
Пенсионеры – всё то же, только капризнее и хуже посещают, и ещё часто идут к репетитору, потому что нуждаются в общении и трёпе «за жизнь».
Бизнесмены не пойдут на занятия, где низкие расценки. Если кто-то случайно забредёт – вмиг вас расшифрует просто в силу специфики своей деятельности (много общаются с людьми, хорошо в них разбираются). Поставите высокие цены, будет ещё хуже. Что ж у вас цена такая, а вы такой неуверенный в себе и вот на вопрос ответить не смогли. С самого начала не загоняйте сами себя в угол.
Уровень intermediate. Эта публика продвинутая, начинающему с ней будет тяжело именно из-за своего уровня знаний. Придётся сверхтщательно готовиться к каждому занятию, ликвидируя свои пробелы прямо по ходу действия. Да и возможно ли преподавать такой уровень, если ты только начинаешь репетиторствовать? Сложности с личной квалификацией плюс новый для вас вид деятельности – преподавание – оставляют вам чрезвычайно низкие шансы на успех.
Кто же остаётся? Школьники 9–12, максимум 13 лет со школьными заданиями. Это категория, которая при входе «непрофессионала» в профессию по многим критериям попадает в десятку.
Как раз у этой публики, по большому счёту, кроме учёбы нет других хлопот.
И не нужно думать, что это тупиковый вариант в плане собственного развития как преподавателя. Помогая школоте с домашкой, вы в первую очередь перестанете бояться живых учеников и приобретёте бесценный опыт общения с учеником один на один. Работа с домашними заданиями не исключает подготовки и творчества. Сегодня проверили (и ещё раз объяснили!) такую-то тему, а к следующему уроку можно на первые 10 минут подготовить активитис для отработки этой темы.
Учиться репетиторству, в первую очередь педагогике и возрастной психологии, будете по ходу занятий (самый эффективный и быстрый путь обучения). Так достигается сразу много целей. Вы не убьёте самооценку, начав с провала. С «домзадами» как-то справитесь. Узнаете, что такое реальный живой ученик. Получите первичные педагогические навыки. Решите, наконец, окончательно, репетиторство – это ваше или нет.
Для того чтобы решить, остаётесь вы в профессии или выбираете другую судьбу, стоит попробовать. Именно со школьниками и homeworks. После такой проверки в выборе ремесла не ошибётесь. Какие конкретные шаги предпринимать,
