Комплекс сюжетно-тематических развивающих занятий для детей раннего возраста «Первая школа». Алина Скобелева
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Комплекс сюжетно-тематических развивающих занятий для детей раннего возраста «Первая школа» - Алина Скобелева страница 11
Детям и мамам раздаем су-джоки. Катаем по ладошкам, по спинке, по макушке, по ножкам. В середине стихотворения можно сделать паузу, достать из су-джоков пружинки и далее делать массаж пальчиков пружинками.
Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла:
Картошку, капусту, морковку, горох,
Петрушку и свеклу. ОХ!
Вот овощи спор завели на столе
Кто лучше, вкусней и нужней на земле?
Картошка, капуста, морковка, горох,
Петрушка иль свекла. ОХ!
Хозяйка тем временем ножик взяла,
И ножиком этим крошить начала:
Картошку, капусту, морковку, горох,
Петрушку и свеклу. ОХ!
Накрытые крышкой, в душном горшке
Кипели, кипели в крутом кипятке:
Картошка, капуста, морковка, горох,
Петрушка и свекла. ОХ!
И борщ оказался совсем уж не плох!!!
Хвалим детей.
Педагог: «А теперь мы с вами капусту на зиму засолим, приготовьте ваши ловкие ручки.»
Мы капусту рубим, рубим, (По полу реберной частью ладони, поочередно)
Рубим, рубим.
Мы морковку трем, трем, (изображаем одной рукой о другую)
Трем, трем.
Мы капусту солим, солим. (Показываем, как солим)
Мы капусту жмем, жмем. (Сжимательные движения руками)
Плотно в банки набиваем, (показываем, как утрамбовываем одной ладошкой над другой)
И все в погреб опускаем. (Опускаем ладошки сверху-вниз)
Педагог: «Ну, вот, капусту мы с вами заготовили на зиму, теперь пойдемте репку тянуть, уж и большая она уродилась, только мы все вместе сможем ее вытащить!»
Мамы с детьми садятся паровозиком друг за другом. Первым ребенку и маме в паровозике, даем игрушечную репку или одеваем на первого участника желтую шапочку с листиками, и он выполняет роль репки. Педагог читает потешку, мамы в это время слегка потягивают деток на себя. В конце, когда репка вытянута, все падаем на бочок. Если кто-то еще захочет побыть репкой, упражнение следует повторить. Главное, чтобы поддерживалось настроение, когда выдергиваем репку. Педагог рассказывает потешку медленно и с выражением.
Тянут, тянут бабка с дедкой
Из земли большую репку.
– Вот пришла бы наша внучка,
Помогла б собачка-Жучка,
Где же кошка, мышка-крошка?
Хоть держалась крепко,
Вытянули репку!!!
Хвалим детей.
Педагог: «А сейчас мы с вами посчитаем, какой у нас урожай в этом году.»
Для этого в непрозрачную коробочку педагог прячет, какой- нибудь овощ, может быть не один. Овощи могут быть как игрушечными, так и на картинках. Педагог дает каждому ребенку по очереди деревянный