Математические модели в естественнонаучном образовании. Том I. Денис Владимирович Соломатин
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Математические модели в естественнонаучном образовании. Том I - Денис Владимирович Соломатин страница 4
![Математические модели в естественнонаучном образовании. Том I - Денис Владимирович Соломатин Математические модели в естественнонаучном образовании. Том I - Денис Владимирович Соломатин](/cover_pre1168343.jpg)
Введём несколько вспомогательных обозначений для упрощения восприятия математической модели. Пусть
Ясно, что
Теперь то, что нас в конечном итоге волнует, это понимание динамики популяции
Популяризаторы науки часто называют константу
Таблица 1.1. Рост популяции по простой модели
Момент времени Численность
0 500
1 (1. 07)500 = 535
2 (1. 07)2500 = 572.45
3 (1. 07)3500 ≈ 612.52
… …
По закономерностям в таблице 1.1 легко перейти от рекуррентного соотношения для
Может показаться странным называть
Пример. Предположим, что система математического образования имеет очень жесткие ограничения на целевые цифры приёма в ВУЗы (что вполне реалистично на просторах СНГ), по которым каждый год выпускается 200 молодых специалистов и все сотрудники