этих зверей? Они, кстати, испытывают жажду. Но не это важно. Они разных размеров. Один совсем маленький.
Ивета смотрела на экран и молча ждала продолжения мысли товарища.
– Так вот… Возникает вопрос: откуда взялся маленький?! Ты думал… думала об этом?
– Летос, употребляй слова без «а» на конце, чтобы нечаянно не проболтаться при учителях. Пусть считают, что мы несведущи.
– Хорошо. Так даже проще… Так ты думал о появлении детей у животных и у человека?
– Не задумывался. Но, наверное, так же, как и у нас ― людей.
– И как у нас? ― иронично произнёс Летос.
– Нас, думаю, как-то конструируют в странной комнате. Специальная лаборатория. Наука же очень развита, и просто чудеса может творить.
– Ивета, ты забыл, видно, что нам по семь лет. Учитель Эволюс сказал как-то одному нашему мальчику: «Тебе скоро восемь лет, а ты…»
– Кстати, то была девочка, ― улыбнулась Ивета. ― Её имя ― Лента.
– Не важно, ― продолжил с серьёзным видом Летос. ― Мы изучали природу, времена года. Всё повторяется через год. Наша с тобой жизнь семь лет существует. Почему же мы ничего не помним о семи прожитых годах?!
– В природе всё начинается заново каждую весну. Может, и мы начинаем как бы с начала?
– Абсурдно, Ивета! Только у растений заново, да и то не у всех. Вон деревья просто оживают, но с того размера, какими были до зимы. Так и мы… как и все животные.
– Я ничего не думаю об этом, ― созналась Ивета, ― чтобы не сложилось…
– Ложное представление, ― закончил Летос. ― Знаю, наслышан… от учителей. Я всё же хочу разобраться… Может, не скоро. Не хватает знаний.
Ивета вздохнула и глянула грустными глазами, следом улыбнулась.
– Обещал интересно провести время, а сам научные истины впихиваешь. Мне пора.
Ивета направилась к двери. Летос подумал об открытии, и дверной проём раскрылся без прикосновения и без пульта.
– До встречи, ― сказал Летос вслед, а сам внезапно озарился вспышкой потрясающей мысли: он научился управлять дверью без пульта, без Голоса, который, впрочем, является программой пульта.
«Может, я вовсе не отключил Голос, и тогда о нашей беседе узнает Солк» ― встревожился Летос. Он сосредоточился на открытии двери ванной, а входная уже закрылась автоматически. С третьей попытки ему удался эксперимент. Летос воодушевился и сел к экрану.
Весной, с приходом тёплой погоды, дети ежедневно ходили с учителем на прогулки, которые совмещали познавательное с полезным. Ученики рассматривали листочки растений, разглядывали особенности архитектуры зданий различного назначения. А зимой выходили лишь иногда: посмотреть на звёзды, находить созвездия. Когда дети привыкли к маршрутам, где им позволено гулять, их начали оставлять одних на полчаса-час, чтобы воспитать самостоятельность. Подопечные строго
