Концепции управления человеческими ресурсами. Сергей Шапиро

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Концепции управления человеческими ресурсами - Сергей Шапиро страница 6

Концепции управления человеческими ресурсами - Сергей Шапиро

Скачать книгу

«Человек-человек».

      Предметом труда для представителей большинства профессий типа «человек-человек» являются:

      – люди.

      Специалистам в этой области приходится выполнять следующие виды деятельности:

      – воспитание, обучение людей (воспитатель, учитель, спортивный тренер);

      – медицинское обслуживание (врач, фельдшер, медсестра, няня);

      – бытовое обслуживание (продавец, парикмахер, официант, вахтер);

      – информационное обслуживание (библиотекарь, экскурсовод, лектор); защита общества и государства (юрист, полицейский, инспектор, военнослужащий).

      Психологические требования профессий «человекчеловек»:

      – стремление к общению, умение легко вступать в контакт с незнакомыми людьми;

      – устойчивое хорошее самочувствие при работе с людьми;

      – доброжелательность, отзывчивость;

      – выдержка; – умение сдерживать эмоции;

      – способность анализировать поведение окружающих и свое собственное, понимать намерения и настроение других людей, способность разбираться во взаимоотношениях людей, умение улаживать разногласия между ними, организовывать их взаимодействие; способность мысленно ставить себя на место другого человека, умение слушать, учитывать мнение другого человека; способность владеть речью, мимикой, жестами;

      – развитая речь, способность находить общий язык с разными людьми; умение убеждать людей;

      – аккуратность, пунктуальность, собранность;

      – знание психологии людей.

      Методика предназначена для выявления склонности (предрасположенности) человека к определенным типам профессий. Представляет собой достаточно короткий опросник, состоящий из 20 альтернативных суждений. По результатам, в соответствии с ключом, выявляется ориентация человека на 5 типов профессий, по классификации Е. А. Климова.

      Тест Дифференционально-Диагностический Опросник «Я предпочту»

      Конец формы

      Инструкция: «Предположим, что после соответствующего обучения Вы сможете выполнить любую работу. Но если бы Вам пришлось выбирать только из двух возможностей, что бы Вы предпочли?» Внимательно прочитайте следующие вопросы и выберите соответствующий ответ. Вы должны в каждой из 20 пар предлагаемых видов деятельности выбрать только один вид и в соответствующей клетке листа ответов поставить знак «+». Время обследования не ограничивается. Хотя, следует предупредить о том, что над вопросами не следует долго задумываться и обычно на выполнение задания требуется 20–30 мин.

      Начало формы

      Ключ к тесту

      За каждое совпадение с ключом начисляется один балл. Определите сумму баллов по каждому типу. Превалирующее количество баллов определит Ваш тип профессионального предподчтения.

      Интерпретация

Скачать книгу