style="font-size:15px;"> Что у пациента:
а) сужение просвета бронхов вязким экссудатом;
б) закрытый пневмоторакс;
в) полость в легком, связанная с бронхом;
г) очаговое воспалительное уплотнение?
28. У пациента Г., 38 лет, при осмотре обнаружено: небольшое отставание правой половины грудной клетки в дыхании.
При пальпации: голосовое дрожание усилено.
При перкуссии: притупление перкуторного звука.
При аускультации: жесткое дыхание, мелко- и среднепузырчатые хрипы. Бронхофония усилена.
Что у пациента:
а) сужение просвета бронхов вязким экссудатом;
б) очаговое воспалительное уплотнение;
в) полость в легком, связанная с бронхом;
г) долевое воспаление;
д) гидроторакс?
29. У пациента на фоне бронхиального дыхания выслушивается побочный дыхательный шум, который не исчезает при покашливании и усиливается при надавливании фонендоскопом на грудную клетку.
Что это за шум:
а) влажные хрипы;
б) шум трения плевры;
в) крепитация;
г) сухие хрипы?
30. У пациента на фоне ослабленного везикулярного дыхания выслушивается побочный дыхательный шум, который не исчезает при покашливании и не усиливается при надавливании фонендоскопом на грудную клетку.
Что это за шум:
а) влажные хрипы;
б) шум трения плевры;
в) крепитация;
г) сухие хрипы?
Задания для самостоятельной работы
1. Проведите субъективные и объективные исследования при заболеваниях органов дыхания на родственниках или друзьях. Запишите полученные данные в тетрадь с последующим обсуждением их на занятии.
2. Составьте глоссарий из десяти терминов по данной теме.
3. Составьте десять вопросов с ответами по данной теме.
4. Составьте задания в тестовой форме.
5. Составьте алгоритм обследования больных с заболеваниями органов дыхания.
6. Составьте диагностические задачи по теме.
7. Заполните диагностическую таблицу.
8. Подготовьте и проведите в пульмонологическом отделении беседы с больными на темы:
♦ «Как бросить курить»;
♦ «Курение и рак»;
♦ «Аллергены в быту»;
♦ «Закаливание как способ предупреждения ОРЗ» и т. п.
Тема 3. Методы исследования больных с заболеваниями органов кровообращения
Цели занятия: закрепление теоретических знаний по данной теме; знакомство с особенностями обследования пациентов с заболеваниями органов кровообращения, отработка методики друг на друге, анализ полученных сведений.
Студент должен
