target="_blank" rel="nofollow" href="#image4_666945dda46d60dde49226d8_jpg.jpeg"/>С английскими именами немного проще, можно посмотреть соответствие английских имен и русских. Вот примеры нескольких их них:
Примеры игр по теме знакомство:
– «Визитка». Цель этого упражнения – Создание визитной карточки, на которой будет написано русское и китайское имя, а также русская и китайская фамилия. При желании ребенка, визитку можно украсить орнаментом и рисунком, особенно если имя ассоциируется с каким-либо предметом, цветком, животным. Детям особенно интересно выполнять визитку в цветном варианте, с использованием различных аппликаций. Например – золотой дракон, желтая хризантема, яшмовый лес и т. д. Если учитель хочет попросить детей сделать визитку с рисунками, то лучше сделать это домашним заданием. Так же можно устроить выставку или конкурс визиток.
– «Разговор по телефону». Каждой паре нужно разыграть разговор по телефон. Сначала ребята здороваются, задают друг другу вопросы, отвечая на них, рассказывают о себе, и так же задают вопросы собеседнику. Может получиться такой диалог:
(Диалог на английском)
– Hello!
– Hello!
– Can I know your name?
– My name is Ivan, what about you?
– I’m Katya. Ivan, how are you?
– I’m fine! Are you okay? Hello thanks!
– Nice to meet you
– Nice to meet you too
– Goodbye!
– Goodbye!
(Диалог на китайском)
– Nǐ hǎo!
– Nǐ hǎo!
– Nǐ jiào shénme míngzì?
– Wǒ jiào yī wàn, nǐ ne?
– Wǒ jiào kǎ jiā. Yī wàn, nǐ hǎo ma?
– Wǒ hěn hǎo! Nǐ hǎo ma? Wǒ hǎo, xièxiè!
– Rènshí nǐ hěn gāoxìng
– Rènshí wǒ yě nǐ hěn gāoxìng
– zàijiàn!
– Zàijiàn!
«Давай знакомиться». Учащимся необходимо заполнить анкету в социальной сети.
Пример на английском:
– «Новый ученик в классе». Для этого упражнения учителю необходимо выбрать одного ученика, который сможет ответить на вопросы по теме знакомство. Учащиеся должны задавать ему вопросы, а выбранный ученик отвечать им. Задание для учащихся: «Представьте, что к вам в класс пришел новый ученик. Вы хотите с ним познакомиться. Какие бы вы задавали вопросы ему?»
Предполагаемые ответы детей:
– How are you? Nǐ hǎo ma? Как дела?
– How’s tricks? Nǐ zěnme yàng? Как дела? (Вариант 2)
– Good —Wǒ hǎo – хорошо，Bad – bù hǎo – плохо, Not bad – bù cuò – неплохо，Normal – hái kěyǐ нормально，Fine xíng пойдет, Сool lìhài классно etc. děng děng так далее
– What’s your last name? nǐ guìxìng Какая ваша фамилия?
– My last name… wǒ xìng… (wǒ guìxìng) Моя фамилия…
– What is your name – nǐ jiào shénme míngzì – Как вас зовут?
– My name is… wǒ jiào… (wǒ de míngzì shì…) Мое имя….
– «Кукольный театр». Учитель раздает каждому ученику по игрушке. Просит учащихся познакомится друг с другом, узнать
