не имеют значения. Когда я через год познакомился с ним, Джордан был погружен в видеоигры, едва открывал учебники и отчаянно стремился найти легкий выход. Он полагал, что «перескочит» через образование, зная, что в конечном итоге получит выгодную работу в прибыльном бизнесе своего отца. Родители с юных лет убеждали сына в том, что он создан для величия, и это только укрепляло мысль Джордана о том, что ему не нужно много работать. Помните историю о Черепахе и Зайце? Устав от того, что ее дразнили за медлительность, Черепаха вызвала дерзкого Зайца на соревнование по бегу. Заяц, полностью уверенный в своей победе, вздремнул в середине дистанции и, проснувшись, увидел, как Черепаха пересекает финишную черту. Джордан определенно был тем Зайцем.
Джек. Джек всегда выполнял свою работу быстрее и лучше остальных учеников. К сожалению, юноша был болезненно застенчив, и то, что он был самым умным мальчиком в классе, никак не сказывалось на его рейтинге. Джеку обычно было скучно в школе, но он любил читать и проводил часы сначала с книгами, а затем в интернете, развлекая себя тем, что узнавал все, что мог. Подросток никогда по-настоящему не увлекался учебой и внеклассной деятельностью. У него было несколько близких друзей, но он стал презирать игру в популярность, в которую играют дети его возраста. Он также испытывал крайнюю неприязнь к своим родителям, которые, зная его способности, постоянно заставляли сына учиться. Ты можешь догадаться, что произошло: чем сильнее они давили, тем больше Джек сопротивлялся. К тому времени, как юноша стал старшеклассником, он даже не пытался стараться. Казалось, ему просто было все равно. Его единственной заботой было отделаться от родителей.
Из этой рабочей тетради ты узнаешь о том, как Джордан, Джек и некоторые другие подростки пытались закончить школу и найти общий язык со своими родителями. Я уверен, что ты задавал себе те же вопросы, что и они: «Почему я должен учить алгебру, если она мне никогда не пригодится?» или «Зачем мне знать, сколько лет назад родился Шекспир?» Я постоянно слышу подобные заявления от подростков, с которыми работаю. Как мы видели в последнем упражнении, хорошие оценки для тебя важнее, чем многие, в том числе твои родители, думают. Однако бывает трудно получать оценки только ради оценок, особенно когда награда (поступление в хороший университет и последующее получение хорошей работы) так далеко, а предметы, которые ты изучаешь, кажутся не имеющими никакого отношения к твоей жизни. Родители только усугубляют ситуацию. Чем больше они заставляют тебя учиться, тем меньше ты этого хочешь.
Автономия
Бьюсь об заклад, у вас с Джеком и Джорданом есть еще что-то общее. Вы хотите распоряжаться своим временем и своей судьбой – решать, что для вас важно, выбирать своих друзей. Это называется автономией, что буквально означает самоуправление. (Слово, выделенное специальным шрифтом, подобным приведенному выше, является психологическим термином.) Автономия – это то, чем подростки не могут насытиться. Ты больше не маленький ребенок.
