Горький мир Джима. Алексей Лавров
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Горький мир Джима - Алексей Лавров страница 19
Сержант мало понимал в таких приборах, а Джим ему вообще не соврал. Таким образом, у него одного из всего отряда оставалась связь с внешним миром, и ребята отряда ему искренне улыбались. Джим не отказывался передавать от них приветы их родным.
Впрочем, ничего, кроме общего расположения и искренней, но чисто душевной благодарности парни предложить не могли. Джим первые дни действительно после кросса выстаивал по три поединка, и никто ему скидок не делал. Тут же как – пожалеешь Джима и сразу попадёшь под его подачу, так что дрались всерьёз.
Всего с Джимом в отряде состояло тридцать два пацана, считайте сами, сколько дней Джим с ними дрался. Бас и вправду оказался самым сильным. Даже немного быстрее и точнее Джима Бас вдобавок был талантливым бойцом.
Драться с ним Джиму показалась интересным, хотя и попадало регулярно не по-детски. Сержант даже оставил Джима в паре с Басом, и они дрались каждую физкультуру.
Джим при такой стимуляции быстро прогрессировал и считался в отряде по силе наравне с Басом, хотя сам он не мог уверенно сказать, кто одержит верх в очередном поединке – от Баса Джим уже ждал чего угодно.
Но драки в жизни Джима ещё не самое неприятное. Только не надо думать о дедовщине, она в такой ситуации просто невозможна. Пацаны ведь и так постоянно дерутся, и каждый из них в любую секунду может уйти домой.
Каждое утро после завтрака они на плацу занимались строевой подготовкой, да после ужина вместо свободного времени сержант отправлял на плац провинившихся. А Джим не сразу научился быстро одеваться, особенно мотать портянки.
Его во многом выручало устройство в затылке. Выполняя строевые приёмы, Джим научился делать домашку и преданно при этом смотреть на господина капрала.
И он предметно узнал, что такое хозработы. Всего в учебке обучались три класса: первый с пацанами пятнадцати-шестнадцати лет, второй шестнадцати-семнадцати, и третий семнадцати-восемнадцати.
Все ребята получали условные срока год, реже два, и нечасто переходили в другие классы. Каждого направляли в классы, исходя из возраста и числа ребят, которые уже есть в классе. В класс Джима, например, долго не направляли новеньких, они попадали в класс старше.
Так существовал некий таинственный график, согласно которому ребят из определённого класса привлекали к работам по хозяйству. Джим даже не пытался понять очерёдность, всё равно ж сержант просто приказывал таким-то парням отправляться на хозработы.
Вот там Джим просто осознать сначала не мог, сколько всего, оказывается, можно сделать руками! Пальцы даны человеку не только для того, чтобы ковырять в носу, нажимать кнопки или делать больно другому человеку.
Например, ножи он видел в жизни только столовые. А в учебке срезал кухонным ножом кожу с клубней, резал сырое мясо, крошил овощи. Потом ножи требовалось точить.
А боевые ножи можно кидать в цель. Ребят, конечно, регулярно водили на стрельбы, где Джим показывал