Архетипы в русских сказках. Какая детская травма у Кощея. Как прошла сепарация Колобка. Почему премудрость не спасла Царевну-лягушку от абьюзера. Народы России: мифы и легенды. Комплект из 2-х книг. Народное творчество (Фольклор)

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Архетипы в русских сказках. Какая детская травма у Кощея. Как прошла сепарация Колобка. Почему премудрость не спасла Царевну-лягушку от абьюзера. Народы России: мифы и легенды. Комплект из 2-х книг - Народное творчество (Фольклор) страница 11

Архетипы в русских сказках. Какая детская травма у Кощея. Как прошла сепарация Колобка. Почему премудрость не спасла Царевну-лягушку от абьюзера. Народы России: мифы и легенды. Комплект из 2-х книг - Народное творчество (Фольклор)

Скачать книгу

они «твердо» решают: «Все! С меня хватит! Лучше быть одной, чем издевательства очередного козла, ой, простите, Лисы, терпеть». И уходят в контрпозицию. Начинают заниматься собой, учатся самостоятельности. И если повезет и рядом окажется хороший психолог, то есть шанс из «контрика» к самодостаточности перейти. А если нет – жди срыва обратно в созависимую позицию. А кто больше всего любит «созиков» кушать на обед? Конечно, абьюзеры!

      И вот идет по лесу бравый красавец Петух. Шпоры, клюв, коса острая при себе.

      – Ой, петенька, – плачет зайка, – где тебе ее выгнать? Волк гнал – не выгнал. Медведь гнал – не выгнал.

      – А вот я выгоню. Пойдем, – говорит петух. Пошли. Вошел петух в избушку, стал на пороге, кукарекнул, а потом как закричит:

      – Я – петух-чебетух,

      Я – певун-лопотун,

      На коротких ногах,

      На высоких пятах.

      На плече косу несу,

      Лисе голову снесу.

      А лисичка лежит и говорит:

      – Ой, петух, берегись: мой хвост что прут, – как дам, так и смерть тебе тут.

      И – прыг на печь к лисе. Клюнул лису в спину. Как подскочит лисица да как побежит вон из зайкиной избушки, а зайка и двери захлопнул за нею.

      Лисоньку не покромсал, но перспективу пойти на воротник донес четко. Ретировалась рыжая абьюзерша, уступив место… более крепкому абьюзеру. Променял Зая безопасность свою на сожительство жесткое. И теперь тем более не рыпнешься. Навряд ли в лесу найдется конкурент грозному сорвиголове Петуху.

      И остался он жить в своей избушке вместе с петушком.

      А как бы хотелось? А хотелось, чтобы Петух наставником был, а не сожителем. Потому что сожитель – это значит, Зайка остался слабым и нуждающимся в защите, то есть зависимым. Наставник же прокачал бы уверенность в себе, силу физическую (айкидо всякое), подрастил Внутреннего Взрослого и оставил бы Заю жить свою жизнь…

      «Лиса и журавль» или спид-дейтинг для чайников

      Сказка простая и коротенькая. Подружились Лиса и Журавль. Лиса друга в гости позвала, каши наготовила и подала на тарелочке плоской. Журавль «тук-тук» клювом – ничего в рот не попадает. Позвал и он Лису. Окрошку в кувшин налил. Сам ест, а Лиса только горлышко облизывает.

      Вот вздумала лиса угостить журавля, пошла звать его к себе в гости:

      – Приходи, куманек, приходи, дорогой! Уж я тебя угощу!

      Пошел журавль на званный пир. А лиса наварила манной каши и размазала по тарелке. Подала и потчевает:

      – Покушай, голубчик куманек, – сама стряпала.

      Журавль стук-стук носом по тарелке, стучал, стучал – ничего не попадает!

      А лисица лижет себе да лижет кашу, так все сама и съела.

      Кашу съела и говорит:

      – Не обессудь, куманек! Больше потчевать нечем.

      Журавль ей отвечает:

      – Спасибо, кума, и на этом! Приходи ко мне в гости.

      На другой день

Скачать книгу