Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии. Наталия Петровна Киреева
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Грамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 1. Лекции по орфографии - Наталия Петровна Киреева страница 21
avis греч. авиа птица авиация, авиатор, авиалайнер
aqua лат. аква вода акваланг, акварель, аквариум
dia греч. диа через диагноз, диагональ, диалог
cata греч. ката вниз; через катакомбы, каталог, катастрофа
Тема 4. Чередование гласных в корне
§1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Эту орфограмму составляет группа корней с чередованием А/О и Е/И, выбор нужной буквы осуществляется по правилу. Чередование звуков в корне – явление вполне обычное, например: пою – петь, мою – мыть – чередование гласных О/Е и О/Ы. Такое чередование связано с историческим развитием языка и определяется на слух, так как звук находится в сильной (ударной) позиции.
Если историческое чередование совпадает с фонетическим чередованием А/О и Е/И, то в безударной позиции запись корня по слуху невозможна. В этом случае для выбора гласного в безударной позиции приходится применять правило.
– Опять учите правила! А разве нельзя выбрать одну форму написания и не отражать чередование гласных на письме?
– Нет, обойтись одной графической формой здесь нельзя. Никто не изобретает правила, чтобы просто осложнить правописание, и для отражения чередования гласных на письме есть важные причины.
Иногда оба гласных в данном корне встречаются в ударной позиции: кланяться – поклон, творчество – тварь; соответственно, в безударной позиции выбор нужной буквы приходится делать по правилу.
В других случаях существование двух форм написания объясняет историческая грамматика, например: собирать (несовершенный вид) – соберу (совершенный вид), корень БИР/БЕР.
Общий метод решения
Общее решение орфограммы состоит в том, что корни с чередованием гласных делятся на несколько тематических групп, для каждой из которых существует свое правило выбора нужной буквы. Практически в каждой группе встречаются слова-исключения, не соответствующие основному правилу. Всего будет рассмотрено пять таких групп.
Выбор буквы по правилу делается только в безударной позиции звука; информация о том, что следует писать под ударением, является излишней (то есть даётся только для справок), так как гласные в ударной позиции пишутся по слуху.
И еще раз отметим, что все правила носят формальный характер: они ничего не объясняют, но помогают удобным способом запомнить информацию.
§2. ТЕМАТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ КОРНЕЙ С ЧЕРЕДОВАНИЕМ ГЛАСНЫХ
Группа 1. Гласная А или О задается в безударной позиции
К этой группе корней относятся корни ГАР/ГОР, ЗАР/ЗОР, ТВАР/ТВОР,