мог предугадать, что я хлопну?
– Нет, – честно сказал ученик.
– Значит ли это, что я хлопнул случайно?
– Нет, – повторил ученик. – Я видел, что вы сделали это сознательно… Тогда скажу точнее: случайно то, чего никто не может предугадать.
– Хорошо, – согласился У, – тогда я ещё уточню. Ты имеешь в виду тех, кто вокруг, всё человечество или всю сознательную жизнь Вселенной?
– Сейчас соображу, – смутился собеседник. – Вокруг только мы с вами… За всё человечество ручаться трудно – вдруг какие-то догадливые экстрасенсы есть… О вселенной судить ещё труднее…
– И про всеведущего Бога тоже не стоит забывать… – подхватил У. – Так может, случайным мы назовём то, чего не можем предугадать своим разумением?
Ученик согласно кивнул.
– Может, тогда это вернее не случайностью считать, – продолжал У, – а тем, что от нас скрыто в области Тайны?
– Если так развернуть… – промолвил ученик.
– Всё можно развернуть в сторону смысла, – сказал У. – Даже если смысл этот от нас скрыт. А вот если на его существование не надеяться – да, тогда всё может казаться случайным.
– Понял… – задумчиво произнёс ученик.
– Ну, хорошо, – удовлетворённо промурлыкал У. – Значит, и хлопок мой случайным не оказался…
Островок в океане
– Как вы относитесь к величию человеческого познания, уважаемый У? К тому, что знание – сила? – спросил один из называвших себя его учениками.
– С усмешкой, – и У в самом деле усмехнулся. – Если собрать все знания человечества за всё время его существования, это будет лишь остров, окружённый бескрайним океаном Тайны. Знание можно считать силой. Но оно, как и физическая сила, бессильно перед главными смыслами человеческой жизни.
– Но даже если представить знание островом, уважаемый У, разве познавательная деятельность человечества не расширяет его постоянно, отвоёвывая всё новые области у океана тайны? – настаивал ученик.
– Верно, расширяет, – согласился У. – Только это никак не влияет на бескрайность окружающего океана. Он всё равно таким и остаётся: несоизмеримым с ограниченностью нашего островка. Да и всё, что находится в области знания, любая его частица, по мере углубления интереса к ней, оказывается, тоже содержит внутри себя Тайну. Так что величие Тайны выглядит всё-таки убедительнее.
– Но что толку нам от главных смыслов жизни, о которых вы говорите, если они навсегда скрыты в тайне? – ученик был явно разочарован.
– Не совсем так. Эти смыслы не могут стать предметом рационального познания, но ведь разум обладает не только выстраивающей мыслительной способностью, но и улавливающей, – У посмотрел на собеседника, и решил, что тот понимает, о чём речь. – Интуитивное, образное, метафорическое восприятие позволяет нам прикасаться к области Тайны, постигать наиболее важные вещи, относящиеся
