содержание обучения, которое включает в себя овладение системой знаний;
● появление желания учиться;
● осознание значения учебных занятий.
1.45
Ситуация. Понаблюдайте за ребенком. Выясните степень его подготовленности к систематическому обучению.
Что должен уметь дошкольник, чтобы овладеть элементами учебной деятельности?
Решение. Дошкольнику нужно уметь следующее:
● понимать цель и содержание учебной задачи;
● использовать методы изучения, предлагаемые взрослыми (наблюдение, сравнение, группировка и т. д.);
● контролировать себя в процессе выполнения задания;
● добиваться результатов;
● контролировать результаты своей деятельности.
1.46
Ситуация. Ребенку подготовительной к школе группы предложили решить задачу: «Мама съела 3 конфеты, а сын – 2. Сколько они съели конфет?» Мальчик отказался решать задачу, мотивируя тем, что так не бывает.
Объясните причину подобного явления.
Решение. У ребенка не сформировано «умение учиться», умение отличить учебную задачу от жизненной ситуации.
1.47
Вопрос. Что значит «умение учиться»? В каких видах деятельности оно может быть сформировано?
Ответ. Умение учиться предполагает прежде всего понимание смысла учебного задания, умение отличать учебную задачу от практических, жизненных ситуаций. В условиях общественного дошкольного воспитания дети обучаются на занятиях, проводимых по определенной программе. На протяжении всего дошкольного периода дидактическая игра оказывается наиболее эффективным средством усвоения знаний. В младшем и среднем дошкольном возрасте ее значение очень велико, а в старшем она уступает место учебным занятиям.
1.48
Ситуация. Некоторые родители считают, что умением учиться ребенок овладеет в школе, а в детском саду об этом говорить еще рано.
Правы ли эти родители? Будет ли их ребенок хорошо усваивать школьную программу?
Решение. Мнение родителей ошибочно. Формирование элементов учебной деятельности в дошкольном возрасте поможет ребенку успешно овладевать школьной программой.
1.49
Вопрос. Какие умения и навыки формируются в продуктивных видах деятельности?
Ответ. Ребенок учится ставить цель, затрачивать усилия, получать результат, который сравнивается с поставленной целью. При выполнении учебных заданий у дошкольника вырабатывается умение действовать в соответствии с системой обязательных требований, контролировать и оценивать свою работу.
1.50
Вопрос. Как дошкольник овладевает начальными формами трудовой деятельности?
Ответ. Трудовая деятельность формируется в процессе игровой, продуктивной и
