всю ту сложность, которой наполнена наша жизнь. Все это давило, пригибало. Но последние несколько слов моего новоявленного учителя зародили в душе какой-то дикий протест. Меня не сломить этой жизни, я пройду свой путь до конца, и все, кто меня поддерживал, будут гордиться мной. Я могу это сделать, и я это сделаю!
Протянутый мне учебный меч я воспринял как должное, не особо разбираясь, что от меня хотят, и когда Док Ше сказал разрубить деревянный манекен в двадцати шагах от нас, я поднял руку с оружием, осознал, что отсюда сделать это невозможно, после чего взмахнул мечом.
Могу и сделаю!
– Да чтоб тебя… – было последнее, что я услышал от Док Ше, теряя сознание.
Глава 7
– Очнулся? – услышал я голос учителя, придя в себя. – Ну и молодец. Вставай, нечего тут валяться.
Лежал я на татами в комнате учителя. Приподнявшись, повертел головой, найдя взглядом и его самого, и Док Ше, сидящего рядом.
– Я был готов ко многому, мой юный ученик, но не к тому, что ты сможешь осознанно использовать Волю на первом же уроке, – произнес учитель. – Нет, ну серьезно, и что мне теперь делать с Док Ше?
– Учитель? – переспросил тот непонимающе.
– Мне завидно! Как так-то? Даже у меня не получалось на первом уроке заставить ученика использовать Волю, – возмущался учитель. – Остается и вправду выкинуть тебя из школы. Мне тут конкуренты не нужны!
– Учитель, – произнес укоризненно Док Ше.
– Ладно, ладно, – отмахнулся от него Иназума-сама. – Уж и пошутить нельзя. Будем считать, что это Кеншин такой крутой. Теперь серьезно, – задумался ненадолго учитель. – Твой результат, – обратился он ко мне, – не просто хорош, он уникален, я о таком и не слышал никогда. Как и о том, что после использования Воли можно потерять сознание. Точнее, из-за, – выделил он, – использования Воли. Обычную усталость никто не отменял. Но ты-то был не уставший! Могу лишь предположить, что для тебя это оказалось слишком быстрым. Не тело… хотя это в твоем случае ни при чем. Твой разум был не готов к подобному. Предположительно второй раз пройдет гораздо проще. Ты запомнил ощущения? – перевел он резко тему.
– Да, учитель, – ответил я после пары секунд обдумывания. – Я запомнил.
– Тогда идем посмотрим, сумеешь ли ты повторить результат, – поднялся он на ноги.
– Не слишком ли это опасно, учитель? – спросил Док Ше.
– Повизгун, – посмотрели на него иронично, – ты хоть раз чувствовал физическое недомогание, когда использовал Волю?
– Я уставал… – ответил Док Ше осторожно.
– А голова у тебя болела?
– Нет.
– Кости ломило?
– Нет, учитель.
– Может, мышцы готовы были разорваться?
– Я понял вас, учитель, – поджал губы Док Ше. – Но Кеншин все же потерял сознание.
– Я как-то
