и признание американского народа и американской культуры, а также роли США на международной арене; (b) пропагандировать среди американцев, базирующихся на островах Рюкю, знание, понимание и признание народа Окинавы и культуры Окинавы; (с) способствовать развитию конструктивного и взаимовыгодного культурного обмена между окинавским и американским народом; а также (d) содействовать укреплению дружбы между окинавским и американским народом путем предоставления спонсорской и иной поддержки в разнообразной деятельности, ведущей к построению эффективных взаимоотношений между окинавским и американским народом (Mukaida, 1961).
Аналогичным образом деятельность Рюкюско-Американских культурных центров была направлена на развитие взаимопонимания и дружбы между окинавским и американским народом; стимулирование роста общего благосостояния людей; повышение уровня жизни; содействие развитию демократии; обеспечение конструктивных возможностей для культурного, образовательного и интеллектуального развития людей. Эти центры предлагали современные возможности и библиотечное обслуживание населению (взрослым и детям); проводили различные программы образовательного, культурного и развлекательного характера; организовывали культурные мероприятия вне центров с использованием передвижных установок. В библиотеках этих центров имелись книги, журналы и другие необходимые материалы на английском и японском языках, в том числе аудио-визуальные средства, такие как киноленты, диафильмы, магнитофонные записи, пластинки, проекторы, диапозитивы, фотографии, и культурные артефакты, которые находились в открытом доступе и могли использоваться людьми.
БИБЛИОТЕЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КУЛЬТУРНЫХ ЦЕНТРОВ
Как правило, Рюкюско-Американские культурные центры располагались в двухэтажных зданиях. На первом этаже находилась библиотека, а на втором – зрительный зал со сценой. Этот зал использовался для разных целей, например, для проведения концертов, лекций, выставок, показов кинофильмов, занятий и развлекательных мероприятий. Эти центры располагали необходимой материально-технической базой и осуществляли библиотечное обслуживание; проводили образовательные, культурные и развлекательные программы; а также выездные мероприятия вне центров. Помимо организации библиотечного обслуживания населения, включающего книговыдачу, справочно-информационные услуги, читальные залы, культурные центры вели культурно-просветительскую деятельность в лепрозориях и тюрьмах, предоставляя выставочные материалы и литературу для чтения.
Программы, проводимые культурными центрами, включали образовательные программы для взрослых, музыкальные и развлекательные программы, выставки (ремесленных изделий, предметов искусства, фотографий и рисунков), дискуссионные группы, театральные постановки и кинопрограммы, возможности использования культурных центров местным сообществом, лекции, мероприятия для детей с участием юношеских и женских
