когда только начали появляться у нас ЭВМ, и не было никаких языков программирования, а были машинные коды, программировали в этих кодах. Так он в этих кодах такие программные комплексы делал, что даже тогда, когда появились алгоритмические языки, он долго пользовался кодами, потому что это есть очень близкая связь программист+ЭВМ и полное взаимопонимание!
Я была уверена, что Гоша вспомнит не меня, а мою фамилию, потому что редкая, и город вспомнит. Было всего три аспиранта у него в этом городе. Я не произвела никакого впечатления на руководителя. Так бывает. Учитель и не заметит, а ученик запомнит на всю жизнь. Почему? Наверное, потому что ученик не проявил себя ярко: не сказал ни разу какую-нибудь оригинальную фразу и даже просто глупость, услышав которую, уже не забудешь. Или как-нибудь себя повёл не совсем пристойно, такое тоже не забыть. Я уже не говорю, не предложил какой-нибудь оригинальный метод решения задачи и т. д. А умного и талантливого учителя, который забрасывает тебя интересными мыслями, рассуждениями, методами, о которых ты не слышал, и понять сразу не можешь, ты никогда не забудешь! И время от времени в подходящий момент вспомнишь ту или иную его фразу, которую он бросил тебе случайно или просто к теме, и станешь смаковать её.
Вот, например, у нас в университете зав. кафедрой вычислительной математики и куратор нашей группы Клементьев Александр Фёдорович вёл курс «Методы вычислений» и всегда, доказывая сходимость метода, начинал с фразы: «зададимся погрешностью, пусть нам будет хуже…» и всегда выбирал самую высокую погрешность, которую можно допустить, но при которой будет сложнее и точнее доказательство.
Окончив университет в 1965 году, мы часто группой встречались, а потом обзавелись семьями, детьми, разъехались по разным городам. Теперь уже некоторые ушли в мир иной, и мы снова собрались в 2001 году. Вот, о чём, думаете, мы вспомнили? Вспомнили своих замечательных преподавателей и фразу Александра Фёдоровича: «Пусть нам будет хуже», а дальше разберёмся. Лиля так задумчиво произнесла: «Вот, так и живём, нагружаем себя потяжелее, а потом доказываем что и как. И зачем он нас так запрограммировал?»
А вот совет Гоши, когда он мне рекомендовал почитать одну книгу по нашей теме, я помню всю жизнь: «когда начнёте изучать материал, не теряйтесь. Сразу будет не всё понятно, вы не останавливайтесь, читайте до конца. А потом начните снова читать, и тогда некоторые двери начнут открываться. А когда начнёте читать в третий раз, то все окна раскроются и всё постепенно встанет на свои места». Кстати, этот совет я потом использовала и рекомендовала своим детям. И они об этом помнят до сих пор.
Конечно, Гоша никому не досягаем! Ему девятый десяток идёт, а он до сих пор в умственной форме создателя и исследователя. К тому же, он может привести в действие любое техническое устройство. У него светлая голова и технически настроены мозги.
Но мне, как женщине, очень интересно, а какой он в семье, каково с ним в обыденной
